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對于任意的不超過數(shù)列的項數(shù)),若數(shù)列的前項和等于該數(shù)列的前項之積,則稱該數(shù)列為型數(shù)列。
(1)若數(shù)列是首項型數(shù)列,求的值;
(2)證明:任何項數(shù)不小于3的遞增的正整數(shù)列都不是型數(shù)列;
(3)若數(shù)列型數(shù)列,且試求的遞推關(guān)系,并證明恒成立。

(1) (2)證明如下 (3),證明如下.

解析試題分析:(1)新信息題的解答嚴(yán)格按照給的信息作答;(2)構(gòu)造任意一個遞增的正整數(shù)數(shù)列來解決;(3)按照型數(shù)列的定義來做.
試題解析:(1)由題意可得所以即2+2+=4,所以
(2)設(shè)任意一個遞增的正整數(shù)數(shù)列則由題意可得該等式不成立,所以所以因為所以對一切的成立.
因此任何項數(shù)不小于3的遞增的正整數(shù)列都不是型數(shù)列;
(3)因為數(shù)列型數(shù)列,所以①.于是②.兩式相減,得③.則④.兩式相除,得整理,得因為所以綜上所述,的遞推關(guān)系為因為所以當(dāng)時,所以恒成立.
考點:1、新信息題中對信息的把握能力,2、數(shù)列的相關(guān)知識及其應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列前n項和=), 數(shù)列為等比數(shù)列,首項=2,公比為q(q>0)且滿足,為等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列,的通項公式;
(2)設(shè),記數(shù)列的前n項和為Tn,,求Tn。

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已知為等差數(shù)列,且.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式及其前項和;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足求數(shù)列的通項公式.

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在數(shù)列中,).
(1)求的值;
(2)是否存在常數(shù),使得數(shù)列是一個等差數(shù)列?若存在,求的值及的通項公式;若不存在,請說明理由.

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已知數(shù)列的前項和為,若,
⑴證明數(shù)列為等差數(shù)列,并求其通項公式;
⑵令,①當(dāng)為何正整數(shù)值時,:②若對一切正整數(shù),總有,求的取值范圍.

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已知數(shù)列的前項和為,的等差中項().
(Ⅰ)證明數(shù)列為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅲ)是否存在正整數(shù),使不等式)恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)是正數(shù)組成的數(shù)列,.若點在函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)圖像上.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),是否存在最小的正數(shù),使得對任意都有成立?請說明理由.

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數(shù)列滿足,且.
(1) 求數(shù)列的通項公式;
(2) 若,設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在數(shù)列中,對于任意,等式:恒成立,其中常數(shù)
(1)求的值;
(2)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(3)如果關(guān)于的不等式的解集為,試求實數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案