【題目】△ABC中,a、b、c分別為∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,如果a、b、c成等差數(shù)列,∠B=30°,△ABC的面積為
,那么b等于( )
A.![]()
B.1+ ![]()
C.![]()
D.2+ ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過對(duì)某城市一天內(nèi)單次租用共享自行車的時(shí)間
分鐘到
鐘的
人進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照租車時(shí)間
,
,
,
,
分組做出頻率分布直方圖,并作出租用時(shí)間和莖葉圖(圖中僅列出了時(shí)間在
,
的數(shù)據(jù)).
![]()
(1)求
的頻率分布直方圖中的
;
(2)從租用時(shí)間在
分鐘以上(含
分鐘)的人數(shù)中隨機(jī)抽取
人,設(shè)隨機(jī)變量
表示所抽取的
人租用時(shí)間在
內(nèi)的人數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉行“青少年禁毒”知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)上答題,高二年級(jí)共有500名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你解答下列問題: ![]()
(1)根據(jù)下面的頻率分布表和頻率分布直方圖,求出a+d和b+c的值;
(2)若成績(jī)不低于90分的學(xué)生就能獲獎(jiǎng),問所有參賽學(xué)生中獲獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[60,70) | 10 | 0.1 |
[70,80) | 22 | 0.22 |
[80,90) | a | 0.38 |
[90,100] | 30 | c |
合計(jì) | 100 | d |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C的坐標(biāo)分別為A(4,0),B(0,4),C(3cosα,3sinα).
(1)若α∈(﹣π,0),且|
|=|
|,求角α的大小;
(2)若
⊥
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)已知橢圓
的左焦點(diǎn)為
,右頂點(diǎn)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
的面積為
.
(I)求橢圓的離心率;
(II)設(shè)點(diǎn)
在線段
上,
,延長(zhǎng)線段
與橢圓交于點(diǎn)
,點(diǎn)
,
在
軸上,
,且直線
與直線
間的距離為
,四邊形
的面積為
.
(i)求直線
的斜率;
(ii)求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)單位有職工80人,其中業(yè)務(wù)人員56人,管理人員8人,服務(wù)人員16人,為了解職工的某種情況,決定采取分層抽樣的方法。抽取一個(gè)容量為10的樣本,每個(gè)管理人員被抽到的概率為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直徑,AB=2,C是⊙O上一點(diǎn),且AC=BC,PC與⊙O所在的平面成45°角,E是PC中點(diǎn).F為PB中點(diǎn). ![]()
(1)求證:EF∥面ABC;
(2)求證:EF⊥面PAC;
(3)求三棱錐B﹣PAC的體積.
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