下面程序的功能是輸出1~100間的所有偶數(shù).
程序:
i=1
DO
m=i MOD 2
IF ____________①__ THEN
PRINT i
END IF
____________②__
LOOP UNTIL i>100
END
(1)試將上面的程序補(bǔ)充完整.
(2)改寫為WHILE型循環(huán)語(yǔ)句.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
程序框圖是算法思想的重要表現(xiàn)形式,程序框圖中不含( )
A.流程線 B.判斷框
C.循環(huán)框 D.執(zhí)行框
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
給出下列程序:
INPUT “A=”;A
A=A*2
A=A*3
A=A*4
A=A*5
PRINT A
END
若輸出的A的值為120,則輸入的A的值為( )
A.1 B.5
C.15 D.120
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
讀下列各題所給的程序,依據(jù)程序畫出程序框圖,并說(shuō)明其功能:
(1)INPUT “x=”;x
IF x>1 OR x<-1 THEN
y=1
ELSE y=0
END IF
PRINE y
END.
(2)INPUT “輸入三個(gè)正數(shù)a,b,c=”;a,b,c
IF a+b>c AND a+c>b AND b+c>a THEN
p=(a+b+c)/2
S=SQR(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))
PRINT “三角形的面積S=”S
ELSE
PRINT “構(gòu)不成三角形”
END IF
END.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是求1~1000內(nèi)所有偶數(shù)的和的程序,把程序框圖補(bǔ)充完整,則( )
![]()
A.①處為S=S+i,②處為i=i+1.
B.①處為S=S+i,②處為i=i+2.
C.①處為i=i+1,②處為S=S+i.
D.①處為i=i+2,②處為S=S+i.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=2x7+x6-3x5+4x3-8x2-5x+6的值時(shí),v5=v4x+( )
A.-3 B.4
C.-8 D.-5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=x6-5x5+6x4+x2+0.3x+2當(dāng)x=-2時(shí)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從高三(八)班42名學(xué)生中,抽取7名學(xué)生了解本次考試數(shù)學(xué)成績(jī)狀況,已知本班學(xué)生學(xué)號(hào)是1~42號(hào),現(xiàn)在該班數(shù)學(xué)老師已經(jīng)確定抽取6號(hào),那么,用系統(tǒng)抽樣法確定其余學(xué)生號(hào)碼為________.
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