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某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時,輪船位于港口的O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設該小艇沿直線方向以v海里/小時的航行速度勻速行駛,經過t小時與輪船相遇.

(I)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?

(II)為保證小艇在30分鐘內(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值.

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 本小題主要考查解三角形,二次函數等基礎知識,考查推理論證能力,抽象概括能力,運算求解能力、應用意識,考查函數與方程思想、數形結合思想、化歸與轉化思想,滿分12分。

解法一:

   (I)設相遇時小艇的航行距離為S海里,則

   

即,小艇以海里/小時的速度航行,相遇時小艇的航行距離最小。

   (II)設小艇與輪船在B處相遇

由題意可得:

化簡得:

由于

所以當時,

v取得最小值

即小艇航行速度的最小值為海里/小時

 

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上.在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設該小船沿直線方向以v海里/小時的航行速度勻速行駛,經過t小時與輪船相遇.
(1)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?
(2)假設小艇的最高航行速度只能達到30海里/小時,試設計航行方案(即確定航行方向與航行速度的大。沟眯⊥芤宰疃虝r間與輪船相遇,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設該小艇沿直線方向以v海里/小時的航行速度勻速行駛,經過t小時與輪船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設該小艇沿直線方向以v海里/小時的航行速度勻速行駛,經過t小時與輪船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;
(Ⅲ)是否存在v,使得小艇以v海里/小時的航行速度行駛,總能有兩種不同的航行方向與輪船相遇?若存在,試確定v的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2014屆福建省高二上學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時,輪船位于港口的O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛. 假設該小艇沿直線方向以v海里/小時的航行速度勻速行駛,經過t小時與輪船相遇.

(Ⅰ)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行時間應為多少小時?

(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;

 

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年福建省福州市高三第五次質量檢查數學文卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛。假設該小艇沿直線方向以海里/小時的航行速度勻速行駛,經過小時與輪船相遇。

(Ⅰ)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?

(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;

 

 

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