已知函數(shù)
，設(shè)
，
，
，其中0<c<b<a<1，那
么x、y、z的大小順序為_________。
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)
（I）若
在其定義域是增函數(shù)，求b的取值范圍；
（II）在（I）的結(jié)論下，設(shè)函數(shù)
的最小值；
（III）設(shè)函數(shù)
的圖象C1與函數(shù)
的圖象C2交于點P、Q，過線段PQ的中點R作x軸的垂線分別交C1、C2于點M、N，問是否存在點R，使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行？若存在，求出R的橫坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇蘇北四市高三第一次質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知函數(shù)
（
為常數(shù)），其圖象是曲線
．
（1）當(dāng)
時，求函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間；
（2）設(shè)函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為
，若存在唯一的實數(shù)
，使得
與
同時成立，求實數(shù)
的取值范圍；
（3）已知點
為曲線
上的動點，在點
處作曲線
的切線
與曲線
交于另一點
，在點
處作曲線
的切線
，設(shè)切線
的斜率分別為
．問：是否存在常數(shù)
，使得
？若存在，求出
的值；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興市八校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
是其定義域內(nèi)的奇函數(shù)，且f（1）=2，
（ x＞0 ），求F（1）+F（2）+F（3）+…+
的值．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆]山西省高一12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
(滿分12分)
已知函數(shù)
，設(shè)其定義域域是
.
(1)求；
(2)求函數(shù)
的值域.
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