【題目】在直角極坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
其中
為參數(shù),其中
為
的傾斜角,且其中
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立平面直角坐標(biāo)系,曲線C1的極坐標(biāo)方程
,曲線C2的極坐標(biāo)方程
.
(1)求C1、C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn)P(-2,0),
與C1交于點(diǎn)
,與C2交于A,B兩點(diǎn),且
,求
的普通方程.
【答案】(1)
的直角坐標(biāo)方程為x=0,
的直角坐標(biāo)方程為
(2)l的普通方程為y=0
【解析】
(1)根據(jù)
,將
和
的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;(2)寫出點(diǎn)
的對應(yīng)的參數(shù)值
,代入雙曲線中,得到
,分別代入
,得到關(guān)于
的方程,解得
,得到l的普通方程.
(1)曲線
的直角坐標(biāo)方程為x=0
方程
可化為
。
將
上式,得
.
(2)直線l的參數(shù)方程為
其中t為參數(shù),
為l的傾斜角,且![]()
則點(diǎn)Q對應(yīng)的參數(shù)值為
,即![]()
代入
,得
,整理,得
![]()
設(shè)A,B對應(yīng)的參數(shù)值分別為t1、t2,則![]()
,解得![]()
又因為
,由題意
,所以![]()
所以
,解得
,
故l的普通方程為y=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,以
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)
,直線
與曲線
分別交于
兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,求
的值;
(2)求曲線
的內(nèi)接矩形周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程.
(2)從圓C外一點(diǎn)P(x1,y1)向該圓引一條切線,切點(diǎn)為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某年級100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
![]()
(1)求圖中a的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計這100名學(xué)生數(shù)學(xué)成績的平均分;
(2)從[70,80)和[80,90)分?jǐn)?shù)段內(nèi)采用分層抽樣的方法抽取5名學(xué)生,求在這兩個分?jǐn)?shù)段各抽取的人數(shù);
(3)現(xiàn)從第(2)問中抽取的5名同學(xué)中任選2名參加某項公益活動,求選出的兩名同學(xué)均來自[70,80)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍.實(shí)現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例.得到如下餅圖:
![]()
則下面結(jié)論中不正確的是
A. 新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少
B. 新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上
C. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍
D. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
及圓
.
(1)若直線
過點(diǎn)
且與圓心
的距離為1,求直線
的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)
的直線
與圓
交于
兩點(diǎn),當(dāng)
時,求以線段
為直徑的圓
的方程;
(3)設(shè)直線
與圓
交于
兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)
,使得過點(diǎn)
的直線
垂直平分弦
?若存在,求出實(shí)數(shù)
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于
的一元二次函數(shù)![]()
(1)若
分別表示將一枚質(zhì)地均勻的骰子先后拋擲兩次時第一次、第二次正面朝上出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),求滿足函數(shù)
在區(qū)間[
上是增函數(shù)的概率;
(2)設(shè)點(diǎn)
是區(qū)域
內(nèi)的隨機(jī)點(diǎn),求函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,平面
平面
,底面
為矩形,
,
,
,
、
分別為線段
、
上一點(diǎn),且
,
.
![]()
(1)證明:
;
(2)證明:
平面
,并求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點(diǎn)為
,
為
上位于第一象限的任意一點(diǎn),過點(diǎn)
的直線
交
于另一點(diǎn)
,交
軸的正半軸于點(diǎn)
.
(1)若當(dāng)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,且
為等邊三角形,求
的方程;
(2)對于(1)中求出的拋物線
,若點(diǎn)
,記點(diǎn)
關(guān)于
軸的對稱點(diǎn)為
,
交
軸于點(diǎn)
,且
,求證:點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,并求點(diǎn)
到直線
的距離
的取值范圍.
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