已知函數(shù)
,
(1)若函數(shù)
在
上是減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)
,當
(
是自然常數(shù))時,函數(shù)
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(3)當
時,證明:
.
(1)
;(2)詳見解析;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)先對函數(shù)
進行求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)h(x)在[2,3]上是減函數(shù),可得到其導(dǎo)函數(shù)在[2,3]上小于等于0應(yīng)該恒成立,再結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可求得a的范圍;(2)先假設(shè)存在,然后對函數(shù)g(x)進行求導(dǎo),再對a的值分情況討論函數(shù)g(x)在(0,e]上的單調(diào)性和最小值取得,可知當a=e2能夠保證當x∈(0,e]時g(x)有最小值3;(3)結(jié)合(2)知
的最小值為3,只須證明
即可,令
,則
在
上單調(diào)遞增,∴
的最大值為
故
,即
得證.
解:(1)令
,則
,
(1分))∵
在
上是減函數(shù),
∴
在
上恒成立,即
在
上恒成立 (2分)
而
在
上是減函數(shù),∴
的最小值為![]()
(4分)
(2)假設(shè)存在實數(shù)
,使
有最小值是3,∵
,![]()
若
,則
,∴
在
上為減函數(shù),
的最小值為![]()
∴
與
矛盾, (5分)
若
時,令
,則![]()
當
,即
,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增
,解得
(7分)
當
,即
時,
在
上單調(diào)遞減![]()
∴
與
矛盾, (9分)
(3)∵
,由
整理得
, (10分)
而由(2)知
的最小值為3,只須證明
即可 (11分))
令
,則
在
上單調(diào)遞增,
∴
的最大值為![]()
(12分)
故
,即
(14分)
( 接11分處另解, 即證
,即證
,
令
,則
,求得
從而得
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當a=1時,求曲線
在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)當a>0時,若f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的值;
(3)若對任意
,且
恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(其中
),
為f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(1)求證:曲線y=
在點(1,
)處的切線不過點(2,0);
(2)若在區(qū)間
中存在
,使得
,求
的取值范圍;
(3)若
,試證明:對任意
,
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013•重慶)設(shè)f(x)=a(x﹣5)2+6lnx,其中a∈R,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與y軸相交于點(0,6).
(1)確定a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,且
.
(1)求
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù)
,若函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
的圖象過坐標原點O,且在點
處的切線的斜率是
.
(1)求實數(shù)
的值;
(2)求
在區(qū)間
上的最大值;
(3)對任意給定的正實數(shù)
,曲線
上是否存在兩點P、Q,使得
是以O(shè)為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在
軸上?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求曲線
在
處的切線方程;
(2)若
是
的一個極值點,且點
,
滿足條件:
.
(ⅰ)求
的值;
(ⅱ)求證:點
,
,
是三個不同的點,且構(gòu)成直角三角形.
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