【題目】(1)已知函數(shù)
,求函數(shù)
在
時的值域;
(2)函數(shù)
有兩個不同的極值點(diǎn)
,
,
①求實數(shù)
的取值范圍;
②證明:
.
(本題中可以參與的不等式:
,
)
【答案】(1)
(2)①
②詳見解析
【解析】
(1)首先可對函數(shù)
進(jìn)行求導(dǎo),然后分析函數(shù)
在
上的單調(diào)性并求出最值,最后即可求出函數(shù)
在
上的值域;
(2)①首先將“
有兩個不同極值點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為“
有兩個不同的正實根”,再根據(jù)(1)中所給出的函數(shù)性質(zhì)即可得出結(jié)果;
②可利用分析法進(jìn)行證明。
(1)
,令
,
,
在
上有
,
在
上有
,
從而有
在
上為單增函數(shù),在
上為單減函數(shù),
,且當(dāng)
時,
,故函數(shù)
的值域為
;
![]()
(2)①
,
題意
有兩個不同極值點(diǎn)即
有兩個不同的正實數(shù)根,即
有兩個不同的正實根,
由(1)題函數(shù)
的性質(zhì)知:
,故
;
②由條件
有兩個不同的極值點(diǎn)
,
知:
,于是有![]()
所以
,即![]()
要證
成立,只需證明![]()
只需證![]()
只需證![]()
只需證![]()
只需證
,令
,![]()
只需證
,
,而題中已給出該不等式成立.
即證
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,已知直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
與曲線
交于
兩點(diǎn).
(1)求直線
l的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
,直線
為平面內(nèi)的動點(diǎn),過點(diǎn)
作直線
的垂線,垂足為點(diǎn)
,且
.
(1)求動點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)過點(diǎn)
作兩條互相垂直的直線
與
分別交軌跡
于
四點(diǎn).求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在極坐標(biāo)系中,O為極點(diǎn),點(diǎn)
在曲線
上,直線l過點(diǎn)
且與
垂直,垂足為P.
(1)當(dāng)
時,求
及l的極坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng)M在C上運(yùn)動且P在線段OM上時,求P點(diǎn)軌跡的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動圓P過點(diǎn)
,且與直線
相切,設(shè)動圓圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)過點(diǎn)F的直線交曲線C于A,B兩個不同的點(diǎn),過點(diǎn)A,B分別作曲線C的切線,且二者相交于點(diǎn)M,若直線
的斜率為
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,共享單車已經(jīng)悄然進(jìn)入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務(wù)民眾,某共享單車公司在其官方
中設(shè)置了用戶評價反饋系統(tǒng),以了解用戶對車輛狀況和優(yōu)惠活動的評價.現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出
條較為詳細(xì)的評價信息進(jìn)行統(tǒng)計,車輛狀況的優(yōu)惠活動評價的
列聯(lián)表如下:
對優(yōu)惠活動好評 | 對優(yōu)惠活動不滿意 | 合計 | |
對車輛狀況好評 |
|
|
|
對車輛狀況不滿意 |
|
|
|
合計 |
|
|
|
(1)能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認(rèn)為優(yōu)惠活動好評與車輛狀況好評之間有關(guān)系?
(2)為了回饋用戶,公司通過
向用戶隨機(jī)派送每張面額為
元,
元,
元的 三種騎行券.用戶每次使用
掃碼用車后,都可獲得一張騎行券.用戶騎行一次獲得
元券,獲得
元券的概率分別是
,
,且各次獲取騎行券的結(jié)果相互獨(dú)立.若某用戶一天使用了兩次該公司的共享單車,記該用戶當(dāng)天獲得的騎行券面額之和為
,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):
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參考公式:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班上午有五節(jié)課,分別安排語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué)各一節(jié)課.要求語文與化學(xué)相鄰,數(shù)學(xué)與物理不相鄰,且數(shù)學(xué)課不排第一節(jié),則不同排課法的種數(shù)是
A. 24B. 16C. 8D. 12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年10月,德國爆發(fā)出“芳香烴門”事件,即一家權(quán)威的檢測機(jī)構(gòu)在德國銷售的奶粉中隨機(jī)抽檢了16款(德國4款,法國8款,荷蘭4款),其中8款檢測出芳香烴礦物油成分,此成分會嚴(yán)重危害嬰幼兒的成長,有些奶粉已經(jīng)遠(yuǎn)銷至中國.A地區(qū)聞訊后,立即組織相關(guān)檢測員對這8款品牌的奶粉進(jìn)行抽檢,已知該地區(qū)有6家嬰幼兒用品商店在售這幾種品牌的奶粉,甲、乙、丙3名檢測員分別負(fù)責(zé)進(jìn)行檢測,每人至少抽檢1家商店,且檢測過的商店不重復(fù)檢測,則甲檢測員檢測2家商店的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直線
與曲線
相切于兩點(diǎn),則對于函數(shù)
,以下結(jié)論成立的是( )
![]()
A.有3個極大值點(diǎn),2個極小值點(diǎn)B.有2個零點(diǎn)
C.有2個極大值點(diǎn),沒有極小值點(diǎn)D.沒有零點(diǎn)
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