已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(單位:cm), 那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積是
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知圓
的參數(shù)方程為![]()
為參數(shù)), 以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
, 則直線
截圓
所得的弦長(zhǎng)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知頂點(diǎn)為原點(diǎn)O的拋物線
的焦點(diǎn)
與橢圓
的右焦點(diǎn)重合
與
在第一和第四象限的交點(diǎn)分別為A、B.
(1) 若△AOB是邊長(zhǎng)為
的正三角形,求拋物線
的方程;
(2)若
,求橢圓
的離心率
;
(3) 點(diǎn)
為橢圓
上的任一點(diǎn),若直線
、
分別與
軸交于點(diǎn)
和
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)入高中以來(lái)
次體育測(cè)試成績(jī)的莖葉圖,則甲
次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)是 ,乙
次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)與中位數(shù)之差是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了解高三學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)情況,對(duì)2000名高三學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其中優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)的男、女學(xué)生人數(shù)如下表:
| 優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
| 男生人數(shù) |
| 380 | 373 |
| 女生人數(shù) |
| 370 | 377 |
(Ⅰ)若按優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)分層,在這2000份綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果中隨機(jī)抽取80份進(jìn)行比較分析,應(yīng)抽取綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果是優(yōu)秀等級(jí)的多少份?
(Ⅱ)若
,
,求優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生中男生人數(shù)比女生人數(shù)多的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
曲線
的焦點(diǎn)
恰好是曲線
的右焦點(diǎn),且曲線
與曲線
交點(diǎn)連線過點(diǎn)
,則曲線
的離心率是( )
.
.
.
.![]()
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