(本小題滿分12分)
設(shè)
為奇函數(shù),a為常數(shù)。
(1)求
的值;并證明
在區(qū)間
上為增函數(shù);
(2)若對于區(qū)間
上的每一個
的值,不等式
恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
(1)
(2)![]()
解析試題分析:.解:(1)由
得
,
令
,得
,
是奇函數(shù),
定義域關(guān)于原點對稱,
。
且當(dāng)
時,
定義域為
,
,函數(shù)
為奇函數(shù)
故![]()
設(shè)任意
,
,![]()
則![]()
而
,
因為
,
,
,
則
,
故
,故
,即
,
即
,
上為增函數(shù)。
(2)由題意知
時恒成立,
令![]()
由(1)知
上為增函數(shù),又
在
上也是增函數(shù),
故
上為增函數(shù),
最小值為
,
故由題意可知
,即實數(shù)m的取值范圍是![]()
考點:本試題考查了函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性運用。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是奇偶性的判定,要注意看定義域和解析式兩個方面進行,而對于單調(diào)性的證明,根據(jù)定義法即可。對于不等式的恒成立問題,一般用分離參數(shù)的思想求解范圍,屬于中檔題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題12分)
已知奇函數(shù)
對任意
,總有
,且當(dāng)
時,
.
(1)求證:
是
上的減函數(shù).
(2)求
在
上的最大值和最小值.
(3)若
,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)y=f(x)的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;
(2)設(shè)函數(shù)y="f(x)"
的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求
的充要條件;(3)若函數(shù)y=f(x)的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于1,求證
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數(shù)
(Ⅰ)設(shè)
在區(qū)間
的最小值為
,求
的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè)
,若函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知命題P:函數(shù)
是R上的減函數(shù),命題Q:在
時,不等式
恒成立,若命題“
”是真命題,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題14分)已知函數(shù)
,設(shè)
。
(Ⅰ)求F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若以
圖象上任意一點
為切點的切線的斜率
恒成立,求實數(shù)
的最小值。
(Ⅲ)是否存在實數(shù)
,使得函數(shù)
的圖象與
的圖象恰好有四個不同的交點?若存在,求出
的取值范圍,若不存在,說名理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在
處取得極小值2.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的極值;
(3)設(shè)函數(shù)
,若對于任意
,總存在
,使得
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)a為何值時,方程
有三個不同的實根.
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