【題目】(1)若函數(shù)
的圖象在
處的切線
垂直于直線
,求實數(shù)
的值及直線
的方程;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若
,求證:
.
【答案】(1)
,
;(2)當(dāng)
時,
的單調(diào)遞增區(qū)間是
;當(dāng)
時,
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是
;(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)切線的斜率求出
的值,從而求出函數(shù)的切點,點斜式求出切線方程即可;(2)求出
,分別令
得增區(qū)間,
得減區(qū)間;(3)由
時,
,在
上單調(diào)遞減,得到
,從而證明結(jié)論.
試題解析:(1)∵
(
),定義域為
,∴![]()
∴函數(shù)
的圖象在
處的切線
的斜率![]()
∵切線
垂直于直線
,∴
,∴![]()
∴
,
,∴切點為![]()
∴切線
的方程為
,即
.
(2)由(1)知:
, ![]()
當(dāng)
時,
,此時
的單調(diào)遞增區(qū)間是
;
當(dāng)
時,
![]()
若
,則
;若
,則![]()
此時
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是![]()
綜上所述:
當(dāng)
時,
的單調(diào)遞增區(qū)間是
;
當(dāng)
時,
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是
.
(3)由(2)知:當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減
∴
時, ![]()
∴
時,
,即
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),其部分圖象如圖所示,點P,Q分別為圖象上相鄰的最高點與最低點,R是圖象與x軸的交點,若P點的橫坐標(biāo)為
,f(
)=
,PR⊥QR,則函數(shù)f(x)的解析式可以是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣2ax+b,當(dāng)x∈[0,3]時,|f(x)|≤1恒成立,則2a+b的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直三棱柱A1B1C1﹣ABC中,
,AB=AC=AA1=1,已知G和E分別為A1B1和CC1的中點,D與F分別為線段AC和AB上的動點(不包括端點),若GD⊥EF,則線段DF的長度的取值范圍為( )
A.[
,1)
B.[
,1]
C.(
,1)
D.[
,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)思提出后, 某科技企業(yè)為抓住“一帶一路”帶來的機遇, 決定開發(fā)生產(chǎn)一款大型電子設(shè)備, 生產(chǎn)這種設(shè)備的年固定成本為
萬元, 每生產(chǎn)
臺,需另投入成本
(萬元), 當(dāng)年產(chǎn)量不足
臺時,
(萬元); 當(dāng)年產(chǎn)量不小于
臺時
(萬元), 若每臺設(shè)備售價為
萬元, 通過市場分析,該企業(yè)生產(chǎn)的電子設(shè)備能全部售完.
(1)求年利潤
(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量
(臺)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)年產(chǎn)量為多少臺時 ,該企業(yè)在這一電子設(shè)備的生產(chǎn)中所獲利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1 , F2分別為雙曲線C:
﹣
=1的左、右焦點,若存在過F1的直線分別交雙曲線C的左、右支于A,B兩點,使得∠BAF2=∠BF2F1 , 則雙曲線C的離心率e的取值范圍是( ) ![]()
A.(3,+∞)
B.(1,2+
)
C.(3,2+
)
D.(1,3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項為和Sn , 點(n,
)在直線y=
x+
上.?dāng)?shù)列{bn}滿足bn+2﹣2bn+1+bn=0(n∈N*),且b3=11,前9項和為153.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列
的前n項和Tn
(3)設(shè)n∈N* , f(n)=
問是否存在m∈N* , 使得f(m+15)=5f(m)成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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