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已知數(shù)列的前項和為,且滿足,

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)是否存在整數(shù)對,使得等式成立?若存在,請求出所有滿足條件的;若不存在,請說明理由.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖南師范大學附中高三上學期月考三理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知復數(shù),則“為純虛數(shù)”的一個充分不必要條件是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年四川省實驗學校高二上學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

若方程表示圓,則實數(shù)的取值范圍是

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆遼寧省撫順市高三12月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

為了調(diào)查學生星期天晚上學習時間利用問題,某校從高二年級1000名學生(其中走讀生450名,住宿生550名)中,采用分層抽樣的方法抽取名學生進行問卷調(diào)查,根據(jù)問卷取得了這名同學每天晚上學習時間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,得到頻率分布直方圖如下,已知抽取的學生中星期天晚上學習時間少于60分鐘的人數(shù)為5人:

(1)求的值并補全下列頻率分布直方圖;

(2)如果把“學生晚上學習時間達到兩小時”作為是否充分利用時間的標準,對抽取的名學生,完成下列列聯(lián)表:

利用時間充分

利用時間不充分

總計

走讀生

住宿生

10

總計

據(jù)此資料,你是否認為學生“利用時間是否充分”與走讀、住宿有關(guān)?

參考公式:

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆遼寧省撫順市高三12月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)滿足約束條件,則目標函數(shù)的取值范圍是___________.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖南省長沙市高三第一次月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

今年暑假期間,雅禮中學組織學生進社區(qū)開展社會實踐活動.部分學生進行了關(guān)于“消防安全”的調(diào)查,隨機抽取了50名居民進行問卷調(diào)查,活動結(jié)束后,對問卷結(jié)果進行了統(tǒng)計,并將其中“是否知道滅火器使用方法(知道或不知道)”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表:

年齡(歲)

頻數(shù)

14

12

8

6

知道的人數(shù)

3

4

8

7

3

2

(1)求上表中的的值,并補全下圖所示的頻率分布直方圖;

(2)在被調(diào)查的居民中,若從年齡在,的居民中各隨機選取1人參加消防知識講座,求選中的兩人中僅有一人不知道滅火器的使用方法的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆福建省高三上學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上有三個零點,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

.已知二次函數(shù)滿足,那么它的圖象是下圖中的( ))

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年河北省高一上學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)的定義域為A,集合

(1)若,求;

(2)若集合中恰有一個整數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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