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某商場在店慶日進(jìn)行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉;不分順序取到?biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個字的球?yàn)槿泉劊?br>(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎的概率;(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅰ)設(shè)“摸到一等獎、二等獎、三等獎”分別為事件A,B,C.
則P(A)=
1
4
×
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
256

P(B)=
A33
-1
43
=
5
256
;
三等獎的情況有:“生,生,意,興”;“生,意,意,興”;“生,意,興,興”三種情況.
P(C)=(
1
4
×
1
4
×
1
4
×
1
4
×
A24
)+(
1
4
×
1
4
×
1
4
×
1
4
×
A24
)+(
1
4
×
1
4
×
1
4
×
1
4
×
A24
)
=
9
64
;
(Ⅱ)設(shè)摸球的次數(shù)為ξ,則ξ=1,2,3.
P(ξ=1)=
1
4
,P(ξ=2)=
3
4
×
1
4
=
3
16
P(ξ=3)=
3
4
×
3
4
×
1
4
=
9
64
,P(ξ=4)=1-P(ξ=1)-P(ξ=2)-P(ξ=3)=
27
64

故取球次數(shù)ξ的分布列為
ξ 1 2 3 4
P
1
4
3
16
9
64
27
64
Eξ=
1
4
×1+
3
16
×2+
9
64
×3+
27
64
×4=2.75
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場在店慶日進(jìn)行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉;不分順序取到?biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個字的球?yàn)槿泉劊?br />(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎的概率;
(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省溫州市高三八校聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題


(本小題滿分14分)
某商場在店慶日進(jìn)行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉;不分順序取到?biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個字的球?yàn)槿泉劊?br />(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎的概率;
(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

 

(本小題滿分14分)

某商場在店慶日進(jìn)行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉;不分順序取到?biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個字的球?yàn)槿泉劊?/p>

(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎的概率;

(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題共13分)

某商場在店慶日進(jìn)行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉;不分順序取到?biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個字的球?yàn)槿泉劊?/p>

(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎的概率;

(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題共13分)

某商場在店慶日進(jìn)行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉劊徊环猪樞蛉〉綐?biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個字的球?yàn)槿泉劊?/p>

(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎的概率;

(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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