| A. | (2,3] | B. | [2,3] | C. | (-∞,0)∪(0,2] | D. | (-∞,-1)∪(0,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{3}{7}$ | D. | $\frac{4}{7}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度得到 | B. | 向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度得到 | ||
| C. | 向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長度得到 | D. | 向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長度得到 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 命題“?x≥2,均有x2-3x+2≥0”的否定是:“?x<2,使得x2-3x+2<0” | |
| B. | 命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1” | |
| C. | 采用系統(tǒng)抽樣法從某班按學(xué)號抽取5名同學(xué)參加活動(dòng),學(xué)號為5、16、27、38、49的同學(xué)均被選出,則該班人數(shù)可能為60 | |
| D. | 在某項(xiàng)測量中,測量結(jié)果X服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若X在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.3,則X在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 年齡(歲) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75] |
| 頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
| 贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 6 | 3 | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | y=f(x)在(-∞,-0.7)上單調(diào)遞增 | B. | y=f(x)在(-2,2)上單調(diào)遞增 | ||
| C. | 在x=1時(shí),函數(shù)y=f(x)取得極值 | D. | y=f(x)在x=0處切線的斜率小于零. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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