設
是各項均不為零的
(
)項等差數(shù)列,且公差
.
(1)若
,且該數(shù)列前
項和
最大,求
的值;
(2)若
,且將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列,求
的值;
(3)若該數(shù)列中有一項是
,則數(shù)列
中是否存在不同三項(按原來的順序)為等比數(shù)列?請說明理由.
(1)
取最大時
的值為30或31;(2)
的值為
或10
【解析】
試題分析:(1)由等差數(shù)列前n項和的二次函數(shù)性質(zhì)求解
(2)分類討論思想,依次分刪去第一項、第二項、第三項、第四項后成等比數(shù)列求解;
(3)考慮反證法
試題解析:(1)解法一:由已知得![]()
∴![]()
∵
∴
取最大時
的值為30或31.
解法二:由已知得
∴
.
若
取最大,則只需
即
解得
.
∵
∴當
取最大時
的值分別是30或31.
(2)當
時,該數(shù)列的前4項可設為10、
、
、
.
若刪去第一項10,則由題意得
,解得
,不符合題意.
若刪去第二項
,則由題意得
解得
,符合題意.
若刪去第三項
,則由題意得
解得
,符合題意.
若刪去第四項
,則由題意得
解得
,不符合題意.
綜上所述,
的值為
或10.
(3)設![]()
![]()
設該數(shù)列存在不同的三項
成等比數(shù)列,則
,化簡得
![]()
![]()
又![]()
將
代入
得
這與題設
矛盾
故該數(shù)列不存在不同三項(按原來的順序)為等比數(shù)列.
考點:等差數(shù)列的定義及性質(zhì),等比數(shù)列的定義及性質(zhì)
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆蘇教版選修2-3高二數(shù)學雙基達標1.4練習卷(解析版) 題型:填空題
某外商計劃在5個候選城市投資3個不同的項目,且在同一個城市投資的項目不超過2個,則該外商不同的投資方案有________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆蘇教版選修2-3高二數(shù)學雙基達標1.2練習卷(解析版) 題型:解答題
解下列方程或不等式.
(1)3?A8x=4?A9x-1;(2)Ax-22+x≥2.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆蘇教版選修2-3高二數(shù)學雙基達標1.1練習卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項志愿者活動,要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面,不同的安排方法共有多少種?
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆蘇教版選修2-3高二數(shù)學雙基達標1.1練習卷(解析版) 題型:填空題
在一寶寶“抓周”的儀式上,他面前擺著4件學習用品,3件生活用品,4件娛樂用品,若他只抓其中的一件物品,則他抓的結果有________種.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省龍巖市高二上學期教學質(zhì)量檢查理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
設非空集合
滿足:當
時,有
.給出如下命題:①若
,
則
;②若
,則
;③若
,則
;④若
,
則
.其中所有正確命題的序號是.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省龍巖市高二上學期教學質(zhì)量檢查理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知對
,直線
與橢圓
恒有公共點,則實數(shù)
的取值范圍是
A.(0, 1) B.(0,5) C.[1,5) D.[1,5)∪(5,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省龍巖市高二上學期教學質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
原點和點
在直線
的兩側(cè),則實數(shù)
的
取值范圍是
A.
B.
C.
或
D.
或![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆福建省高二上學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知Ω={(x,y)|x+y≤6,x≥0,y≥0},A={(x,y)|x≤4,y≥0,x-2y≥0},若向區(qū)域Ω上隨機投一點P,則點P落入?yún)^(qū)域A的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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