(本小題14分)已知點(1,
)是函數(shù)
且
)的圖象上一點,
等比數(shù)列
的前
項和為
,數(shù)列![]()
的首項為
,且前
項和
滿足
-
=
+
(
).
(1)求數(shù)列
和
的通項公式;
(2)若數(shù)列{
前
項和為
,問
的最小正整數(shù)
是多少?
(3)設(shè)
求數(shù)列
的前
項和![]()
(1)![]()
;
(
)
(2)滿足
的最小正整數(shù)為112.(3)
【解析】(1)由于圖像過點
,
,
,
根據(jù)
,分別求出a1,a2,a3,根據(jù)這三項成等比數(shù)列,建立關(guān)于c的方程求出c值.從而求出公比,所以可得{an}的通項公式.
然后再根據(jù)
-
=
+
(
)可得
,
所以可得數(shù)列
構(gòu)成一個首項為1,公差為1的等差數(shù)列,從而求出其通項公式,再根據(jù)
得到{bn}的通項公式.
(2)
,
然后裂項求和的方法求和.
(3)因為
,顯然應(yīng)采用錯位相減的方法求和.
(1)
,
,![]()
,
.
又數(shù)列
成等比數(shù)列,
,所以
;
又公比
,所以![]()
;
![]()
又
,
,
(
)
∴數(shù)列
構(gòu)成一個首項為1,公差為1的等差數(shù)列,∴
,∴![]()
當
時,
(*)
又
適合(*)式
(
)
(2)![]()
![]()
![]()
;
由
得
,故滿足
的最小正整數(shù)為112.
(3)![]()
∴
①
②
②—① 得![]()
![]()
∴
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市高三第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題14分)
已知等比數(shù)列
滿足
,且
是
,
的等差中項.
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項公式;
(Ⅱ)若
,
,求使
成立的正整數(shù)
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高新區(qū)高三2月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版 題型:解答題
(本小題14分)已知函數(shù)
,設(shè)
。
(Ⅰ)求F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若以
圖象上任意一點
為切點的切線的斜率
恒成立,求實數(shù)
的最小值。
(Ⅲ)是否存在實數(shù)
,使得函數(shù)
的圖象與
的圖象恰好有四個不同的交點?若存在,求出
的取值范圍,若不存在,說名理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三上學(xué)期月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題14分)已知函數(shù)
的圖像與函數(shù)
的圖像關(guān)于點
對稱
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若
,
在區(qū)間
上的值不小于6,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題14分)
已知函數(shù)
的圖像在[a,b]上連續(xù)不斷,定義:
,
,其中
表示函數(shù)
在D上的最小值,
表示函數(shù)
在D上的最大值,若存在最小正整數(shù)k,使得
對任意的
成立,則稱函數(shù)
為
上的“k階收縮函數(shù)”
(1)若
,試寫出
,
的表達式;
(2)已知函數(shù)
試判斷
是否為[-1,4]上的“k階收縮函數(shù)”,
如果是,求出對應(yīng)的k,如果不是,請說明理由;
已知
,函數(shù)
是[0,b]上的2階收縮函數(shù),求b的取值范圍
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com