【題目】已知
,函數(shù)
,函數(shù)
.
(1)當(dāng)函數(shù)
圖象與
軸相切時(shí),求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
對
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),討論函數(shù)
在區(qū)間
上的零點(diǎn)個數(shù).
【答案】(1)
;(2)
;(3)當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
有1個零點(diǎn),當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
【解析】
(1)設(shè)切點(diǎn)
,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義為切線的斜率構(gòu)建方程,求得答案;
(2)結(jié)合已知表示函數(shù)
的解析式,對其求導(dǎo),由導(dǎo)函數(shù)解析式可知
在
單調(diào)遞增,再分類討論當(dāng)
,當(dāng)
,兩種情況下
的單調(diào)性和最值即可;
(3)結(jié)合已知表示函數(shù)
的解析式,對其求導(dǎo),由導(dǎo)函數(shù)解析式可知
在
單調(diào)遞減,分類討論當(dāng)
時(shí),易證
,無零點(diǎn);當(dāng)
時(shí),由不等式性質(zhì)與單調(diào)性易證得有1個零點(diǎn);當(dāng)
時(shí),由零點(diǎn)的存在性定理可知存在唯一
,使得
,再利用導(dǎo)數(shù)分析單調(diào)性,進(jìn)而分析出此時(shí)無零點(diǎn).
(1)由題得設(shè)切點(diǎn)
,
,![]()
所以
,![]()
,解得![]()
;
(2)
,
因?yàn)?/span>
在
單調(diào)遞增,所以
在
單調(diào)遞增,
所以
.
當(dāng)
,
,
在
單調(diào)遞增,
所以
恒成立,所以
.
當(dāng)
,
,
所以
,
當(dāng)
,
所以
,使得
,
當(dāng)
,
,
在
單調(diào)遞減,
所以
時(shí),
,與
矛盾舍去.
綜上
.
(3)
,
,
在
單調(diào)遞減.
當(dāng)
時(shí),
,因?yàn)?/span>
,
所以
,即
在
單調(diào)遞增.
則
,所以
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
當(dāng)
時(shí),
,
所以
,
,所以存在唯一
,使得
.
所以
在區(qū)間
有1個零點(diǎn).
當(dāng)
時(shí),![]()
在
單調(diào)遞減,
所以存在唯一
,使得
,
當(dāng)
,
,
在
單調(diào)遞增,
當(dāng)
,
,
在
單調(diào)遞減,
所以當(dāng)
時(shí),
最大值為
,
代入
得,
,
因?yàn)?/span>
,所以
,故
,
所以
,在
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
綜上,當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
有1個零點(diǎn),
當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
的最小正周期為
,且其圖象關(guān)于直線
對稱,則在下面結(jié)論中正確的個數(shù)是( )
①圖象關(guān)于點(diǎn)
對稱;
②圖象關(guān)于點(diǎn)
對稱;
③在
上是增函數(shù);
④在
上是增函數(shù);
⑤由
可得
必是
的整數(shù)倍.
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和辨識力,組織了一場類似《最強(qiáng)大腦》的PK賽,
兩隊(duì)各由4名選手組成,每局兩隊(duì)各派一名選手PK,比賽四局.除第三局勝者得2分外,其余各局勝者均得1分,每局的負(fù)者得0分.假設(shè)每局比賽A隊(duì)選手獲勝的概率均為
,且各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,比賽結(jié)束時(shí)A隊(duì)的得分高于B隊(duì)的得分的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小店每天以每份5元的價(jià)格從食品廠購進(jìn)若干份食品,然后以每份10元的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣不完,剩下的食品還可以每份1元的價(jià)格退回食品廠處理.
(Ⅰ)若小店一天購進(jìn)16份,求當(dāng)天的利潤
(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量
(單位:份,
)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)小店記錄了100天這種食品的日需求量(單位:份),整理得下表:
日需求量 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(i)小店一天購進(jìn)16份這種食品,
表示當(dāng)天的利潤(單位:元),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(ii)以小店當(dāng)天利潤的期望值為決策依據(jù),你認(rèn)為一天應(yīng)購進(jìn)食品16份還是17份?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為
(α為參數(shù)),直線C2的方程為
,以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線C1和直線C2的極坐標(biāo)方程;
(2)若直線C2與曲線C1交于A,B兩點(diǎn),求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
是定義在
上的偶函數(shù),且對任意的
恒有
,已知當(dāng)
時(shí),
,則
①
是函數(shù)
的一個周期;
②函數(shù)
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù);
③函數(shù)
的最大值是
,最小值是
;
④
是函數(shù)
的一個對稱軸;
其中所有正確命題的序號是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
為平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),M,N分別為AB,PC的中點(diǎn),平面PAD
平面PBC=
.
![]()
(1)求證:BC∥
;
(2)MN與平面PAD是否平行?試證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)常數(shù)
.在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點(diǎn)
,直線
:
,曲線
:
.
與
軸交于點(diǎn)
、與
交于點(diǎn)
.
、
分別是曲線
與線段
上的動點(diǎn).
![]()
(1)用
表示點(diǎn)
到點(diǎn)
距離;
(2)設(shè)
,
,線段
的中點(diǎn)在直線
,求
的面積;
(3)設(shè)
,是否存在以
、
為鄰邊的矩形
,使得點(diǎn)
在
上?若存在,求點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在R上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求所有的實(shí)數(shù)a,使得對任意
時(shí),函數(shù)
的圖象恒在函數(shù)
圖象的下方;
(3)若存在
,使得關(guān)于x的方程
有三個不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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