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某學校數(shù)學興趣小組有10名學生,其中有4名女同學;英語興趣小組有5名學生,其中有3名女學生,現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡單隨機抽樣)從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組中共抽取3名學生參加科技節(jié)活動.
(1)求從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組各抽取的人數(shù);
(2)求從數(shù)學興趣小組抽取的學生中恰有1名女學生的概率;
(3)記ξ表示抽取的3名學生中男學生數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.
(1)按比例計算得,抽取數(shù)學小組的人數(shù)為2人;英語小組的人數(shù)為1人;
(2)從數(shù)學興趣小組抽取的學生中恰有1名女學生的概率為p=
C16
?
C14
C210
=
8
15

(3)分析知ξ的取值可以為0,1,2,3,故有
p(ξ=0)=
C24
C210
?
3
5
=
2
25
,p(ξ=1)=
C16
?
C14
C210
?
3
5
+
C24
C210
?
2
5
=
28
75
p(ξ=2)=
C26
C210
?
3
5
+
C16
?
C14
C210
?
2
5
=
31
75
,p(ξ=3)=
C26
C210
?
2
5
=
2
15

∴ξ的分布列為:
ξ 0 1 2 3
p
2
25
28
75
31
75
2
15
Eξ=0×
2
25
+1×
28
75
+2×
31
75
+3×
2
15
=
8
5
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某學校數(shù)學興趣小組有10名學生,其中有4名女同學;英語興趣小組有5名學生,其中有3名女學生,現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡單隨機抽樣)從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組中共抽取3名學生參加科技節(jié)活動.
(1)求從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組各抽取的人數(shù);
(2)求從數(shù)學興趣小組抽取的學生中恰有1名女學生的概率;
(3)記ξ表示抽取的3名學生中男學生數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某學校數(shù)學興趣小組有10名學生,其中有4名女同學;英語興趣小組有5名學生,其中有3名女學生,現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡單隨機抽樣)從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組中共抽取3名學生參加科技節(jié)活動。

(1)求從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組各抽取的人數(shù);          

(2)求從數(shù)學興趣小組抽取的學生中恰有1名女學生的概率;

(3)記表示抽取的3名學生中男學生數(shù),求的分布列及數(shù)學期望。  

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分13分)

某學校數(shù)學興趣小組有10名學生,其中有4名女同學;英語興趣小組有5名學生,其中有3名女學生,現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡單隨機抽樣)從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組中共抽取3名學生參加科技節(jié)活動。

(1)求從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組各抽取的人數(shù);          

(2)求從數(shù)學興趣小組抽取的學生中恰有1名女學生的概率;

(3)記表示抽取的3名學生中男學生數(shù),求的分布列及數(shù)學期望。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年陜西省西安一中高三(上)期末數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某學校數(shù)學興趣小組有10名學生,其中有4名女同學;英語興趣小組有5名學生,其中有3名女學生,現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡單隨機抽樣)從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組中共抽取3名學生參加科技節(jié)活動.
(1)求從數(shù)學興趣小組、英語興趣小組各抽取的人數(shù);
(2)求從數(shù)學興趣小組抽取的學生中恰有1名女學生的概率;
(3)記ξ表示抽取的3名學生中男學生數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:福建省三明一中2010-2011學年高三第三次月考數(shù)學(理) 題型:解答題

 

某學校數(shù)學興趣小組有10名學生,其中有4名女同學;英語興趣小組有5名學生,其中有3名女學生,現(xiàn)采用分層抽樣方法(層內(nèi)采用不放回簡單隨機抽樣)從數(shù)學興趣小組.英語興趣小組中共抽取3名學生參加科技節(jié)活動。

(1)求從數(shù)學興趣小組.英語興趣小組各抽取的人數(shù);           

(2)求從數(shù)學興趣小組抽取的學生中恰有1名女學生的概率;

(3)記表示抽取的3名學生中男學生數(shù),求的分布列及數(shù)學期望。

 

 

 

 

 

 

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