| A. | f(x)=x2+bx-1(b∈R) | B. | f(x)=|x2-1| | C. | f(x)=2-|x-1| | D. | f(x)=x3+2x |
分析 判斷函數與x軸交點個數,由此能求出結果.
解答 解:在A中,f(x)=x2+bx-1,b∈R,
△=b2+4>0,函數與x軸有兩個不同的交點,故A存在“界點”;
在B中,f(x)=|x2-1|=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-1,x≥1或x≤-1}\\{1-{x}^{2},-1<x<1}\end{array}\right.$,與x軸有兩個交點(-1,0),(1,0),故B存在“界點”;
在C中,f(x)=2-|x-1|與x軸有兩個交點(-1,0),(3,0),故C存在“界點”;
在D中,f(x)=x3+2x與x軸只有一個交點,故D不存在“界點”.
故選:D.
點評 本題考查函數是否存在“界點”的判斷,是基礎題,解題時要認真審題,注意函數性質的合理運用.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0≤a<1 | B. | -1<a≤0 | C. | a≥1 | D. | a>0 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 若α⊥β,m∥α,則m⊥β | B. | 若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,則α⊥β | ||
| C. | 若m?α,n?β,且α∥β,則m∥n | D. | 若m∥α,n∥β,且m∥n,則α∥β |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | -x+2y-4=0 | B. | x+2y-4=0 | C. | -x+2y+4=0 | D. | x+2y+4=0 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | c>a>b | D. | b>c>a |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2015年前三個季度中國GDP累計比較2014年同期增速有上升的趨勢 | |
| B. | 相對于2014年,2015年前三個季度第三產業(yè)對GDP的貢獻率明顯增加 | |
| C. | 相對于2014年,2015年前三個季度第二產業(yè)對GDP的貢獻率明顯增加 | |
| D. | 相對于2014年,2015年前三個季度第一產業(yè)對GDP的貢獻率明顯增加 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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