分析 (1)設(shè)出點C的坐標,利用$\overrightarrow{AC}$=2$\overrightarrow{CB}$,求出點C的坐標,再求模長|$\overrightarrow{OC}$|的取值范圍;
(Ⅱ)求出f(x)的解析式,討論m的取值范圍,求出對應(yīng)f(x)取得最小值時m的值即可.
解答 解:(1)設(shè)點C(a,b),
∵A(1,cosx),B(1+cosx,cosx),
∴$\overrightarrow{AC}$=(a-1,b-cosx),
$\overrightarrow{CB}$=(1+cosx-a,cosx-b);
又$\overrightarrow{AC}$=2$\overrightarrow{CB}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a-1=2(1+cosx-a)}\\{b-cosx=2(cosx-b)}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1+\frac{2}{3}cosx}\\{b=cosx}\end{array}\right.$,
∴$\overrightarrow{OC}$=(1+$\frac{2}{3}$cosx,cosx);
∴${\overrightarrow{OC}}^{2}$=${(1+\frac{2}{3}cosx)}^{2}$+cos2x
=$\frac{13}{9}$cos2x+$\frac{4}{3}$cosx+1
=$\frac{13}{9}$(cos2x+$\frac{12}{13}$cosx+$\frac{36}{169}$)-$\frac{4}{13}$+1
=$\frac{13}{9}$${(cosx+\frac{6}{13})}^{2}$+$\frac{9}{13}$;
又x∈[0,$\frac{π}{2}$],∴cosx∈[0,1],
∴當cosx=0時,${\overrightarrow{OC}}^{2}$取得最小值1,
cosx=1時,${\overrightarrow{OC}}^{2}$取得最大值$\frac{34}{9}$;
∴1≤|$\overrightarrow{OC}$|≤$\frac{\sqrt{34}}{3}$;
(Ⅱ)∵x∈[0,$\frac{π}{2}$],
∴f(x)=$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OC}$-(2m+$\frac{2}{3}$)|$\overrightarrow{AB}$|
=(1+$\frac{2}{3}$cosx)+cos2x-(2m+$\frac{2}{3}$)$\sqrt{{(1+cosx-1)}^{2}{+(cosx-cosx)}^{2}}$
=(1+$\frac{2}{3}$cosx)+cos2x-(2m+$\frac{2}{3}$)cosx
=cos2x-2mcosx+1;
又f(x)的最小值為-$\frac{3}{2}$,cosx∈[0,1],
∴當0≤m≤1時,cosx=m,f(x)取得最小值m2-2m2+1=-$\frac{3}{2}$,解得m=$\frac{\sqrt{10}}{2}$不合題意,舍去;
當m>1時,cosx=1,f(x)取得最小值1-2m+1=-$\frac{3}{2}$,解得m=$\frac{7}{2}$;
當m<0時,cosx=0,f(x)取得最小值1≠-$\frac{3}{2}$,不合題意,舍去;
綜上,實數(shù)m的值為$\frac{7}{2}$.
點評 本題考查了三角函數(shù)的求值問題,也考查了平面向量的坐標運算與數(shù)量積運算的應(yīng)用問題,考查了分類討論思想的應(yīng)用問題,是綜合性題目.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$) | B. | ($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$) | C. | (1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$) | D. | (1,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東清遠三中高一上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若
,則下列式子恒成立的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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