【題目】一家商場(chǎng)銷(xiāo)售一種商品,該商品一天的需求量在
范圍內(nèi)等可能取值,該商品的進(jìn)貨量也在
范圍內(nèi)取值(每天進(jìn)貨1次).這家商場(chǎng)每銷(xiāo)售一件該商品可獲利60元;若供不應(yīng)求,可從其他商店調(diào)撥,銷(xiāo)售一件該商品可獲利40元;若供大于求,剩余的每處理一件該商品虧損20元.設(shè)該商品每天的需求量為
,每天的進(jìn)貨量為
件,該商場(chǎng)銷(xiāo)售該商品的日利潤(rùn)為
元.
(1)寫(xiě)出這家商場(chǎng)銷(xiāo)售該商品的日利潤(rùn)為
關(guān)于需求量
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)寫(xiě)出供大于求,銷(xiāo)售
件商品時(shí),日利潤(rùn)
的分布列;
(3)當(dāng)進(jìn)貨量
多大時(shí),該商場(chǎng)銷(xiāo)售該商品的日利潤(rùn)的期望值最大?并求出日利潤(rùn)的期望值的最大值.
【答案】(1)
;(2)分布列見(jiàn)解析;(3)
或
,![]()
【解析】
(1)根據(jù)題意,該商品每天的需求量為
,進(jìn)貨量為
,分段求出
和
時(shí),利潤(rùn)為
關(guān)于需求量
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)供大于應(yīng)求時(shí),每種情況的概率都為
,即可求出日利潤(rùn)為
的分布列;
(3)分別求出日利潤(rùn),得出
的分布列,即可求出日利潤(rùn)
的數(shù)學(xué)期望
,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可知
或
是日利潤(rùn)的期望值最大,即可求出期望值的最大值.
解:(1)因?yàn)樵撋唐访刻斓男枨罅繛?/span>
,進(jìn)貨量為
,
該量販銷(xiāo)售該商品的日利潤(rùn)為
關(guān)于需求量
的函數(shù)表達(dá)式為:
,
化簡(jiǎn)得:
,
(2)供大于應(yīng)求時(shí),日利潤(rùn)為
的分布列:
|
| | | | |
|
| |
| |
|
(3)日利潤(rùn)為
的分布列:
| | | | | | | | | |
| | |
| | | |
| | |
的數(shù)學(xué)期望為:
![]()
![]()
![]()
![]()
,
當(dāng)
數(shù)學(xué)期望值最大,
但
為自然數(shù),經(jīng)驗(yàn)證
或
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,角
、
、
所對(duì)的邊分別為
、
、
,
,當(dāng)角
取最大值時(shí),
的周長(zhǎng)為
,則
__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的離心率
,以上頂點(diǎn)和右焦點(diǎn)為直徑端點(diǎn)的圓與直線(xiàn)
相切.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)是否存在斜率為2的直線(xiàn),使得當(dāng)直線(xiàn)與橢圓
有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
,
時(shí),能在直線(xiàn)
上找到一點(diǎn)
,在橢圓
上找到一點(diǎn)
,滿(mǎn)足
?若存在,求出直線(xiàn)的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】謝爾賓斯基三角形(Sierpinskitriangle)是由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基在1915年提出的,如圖先作一個(gè)三角形,挖去一個(gè)“中心三角形”(即以原三角形各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形),然后在剩下的小三角形中又挖去一個(gè)“中心三角形”,我們用白色三角形代表挖去的面積,那么灰色三角形為剩下的面積(我們稱(chēng)灰色部分為謝爾賓斯基三角形).若通過(guò)該種方法把一個(gè)三角形挖3次,然后在原三角形內(nèi)部隨機(jī)取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自謝爾賓斯基三角形的概率為______.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
為常數(shù).
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),
時(shí),若方程
有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在高一部分學(xué)生中調(diào)查男女同學(xué)對(duì)某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的喜好情況,其二維條形圖如圖(黑色代表喜好,白色代表不喜好).
![]()
(1)寫(xiě)出
列聯(lián)表;
(2)能否有99%的把握認(rèn)為喜好這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān);
(3)在這次調(diào)查中從喜好這項(xiàng)體育活動(dòng)的一名男生和兩名女生中任選兩人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),求恰是一男一女的概率.
附:![]()
| 0.25 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
的左頂點(diǎn)
,且點(diǎn)
在橢圓上,
分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)。過(guò)點(diǎn)
作斜率為
的直線(xiàn)交橢圓
于另一點(diǎn)
,直線(xiàn)
交橢圓
于點(diǎn)
.
![]()
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若
為等腰三角形,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形
中,
,
,
為
的中點(diǎn),
為
中點(diǎn).將
沿
折起到
,使得平面
平面
(如圖2).
![]()
(1)求證:
;
(2)求直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值;
(3)在線(xiàn)段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
? 若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月16日,公安部聯(lián)合阿里巴巴推出的“錢(qián)盾反詐機(jī)器人”正式上線(xiàn),當(dāng)普通民眾接到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙電話(huà),公安部錢(qián)盾反詐預(yù)警系統(tǒng)預(yù)警到這一信息后,錢(qián)盾反詐機(jī)器人即自動(dòng)撥打潛在受害人的電話(huà)予以提醒,來(lái)電信息顯示為“公安反詐專(zhuān)號(hào)”.某法制自媒體通過(guò)自媒體調(diào)查民眾對(duì)這一信息的了解程度,從5000多參與調(diào)查者中隨機(jī)抽取200個(gè)樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):男性不了解這一信息的有50人,了解這一信息的有80人,女性了解這一信息的有40人.
(1)完成下列
列聯(lián)表,問(wèn):能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下,認(rèn)為200個(gè)參與調(diào)查者是否了解這一信息與性別有關(guān)?
了解 | 不了解 | 合計(jì) | |
男性 | |||
女性 | |||
合計(jì) |
(2)該自媒體對(duì)200個(gè)樣本中了解這一信息的調(diào)查者按照性別分組,用分層抽樣的方法抽取6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取3人給予一等獎(jiǎng),另外3人給予二等獎(jiǎng),求一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)獲得者都有女性的概率.
附:![]()
P(K2≥k) | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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