對一個容量為
的總體抽取容量為
的樣本,當選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的概率依次為
,則( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嵊州市高二下期末檢測文科數(shù)學(xué)A卷(解析版) 題型:填空題
若直線
:
與圓C:
有交點,則直線
的斜率為 ,實數(shù)
的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省上饒市等四校高一6月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由正數(shù)組成的等比數(shù)列
中,若
,則
的值為( )
A、
B、
C、1 D、![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的
,則輸出的
屬于 ( )。
![]()
A、
B、
C、
D、![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(滿分12分)某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)
在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入的部分數(shù)據(jù)如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
| 1 |
| 1 |
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆西藏日喀則一中高三10月檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有
名優(yōu)秀畢業(yè)生到母校的
個班去作學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,則每個班至少去一名的不同分派方法種數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆西藏日喀則一中高三10月檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合
,
,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西新余一中高一上第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)
,其中
為常數(shù),且![]()
(1)若
,求函數(shù)
的表達式;
(2)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù)
,若
在區(qū)間
上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在實數(shù)
使得函數(shù)
在
上的最大值是4?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川省巴中市普通高中高三10月零診考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)
,在[-2,2]上的最大值為2,則實數(shù)a的取值范圍是( )
![]()
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