【題目】我們國(guó)家正處于老齡化社會(huì)中,老有所依也是政府的民生工程.某市有戶籍的人口共
萬,其中老人(年齡
歲及以上)人數(shù)約有
萬,為了了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機(jī)抽取
人并委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為他們進(jìn)行健康評(píng)估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個(gè)等級(jí),并以
歲為界限分成兩個(gè)群體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),樣本分布被制作成如下圖表:
![]()
(1)若從樣本中的不能自理的老人中采取分層抽樣的方法再抽取
人進(jìn)一步了解他們的生活狀況,則兩個(gè)群體中各應(yīng)抽取多少人?
(2)估算該市
歲以上長(zhǎng)者占全市戶籍人口的百分比;
(3)政府計(jì)劃為
歲及以上長(zhǎng)者或生活不能自理的老人每人購(gòu)買
元/年的醫(yī)療保險(xiǎn),為其余老人每人購(gòu)買
元/年的醫(yī)療保險(xiǎn),不可重復(fù)享受,試估計(jì)政府執(zhí)行此計(jì)劃的年度預(yù)算.
【答案】(1)抽取16人中不能自理的80歲及以上長(zhǎng)者人數(shù)為6人,能自理的80歲及以上長(zhǎng)者人數(shù)為10人 (2)2.75%(3)約為4.51億元
【解析】試題分析:(1)有圖表得到分層比例,得抽取16人中不能自理的80歲及以上長(zhǎng)者人數(shù)為6人,能自理的80歲及以上長(zhǎng)者人數(shù)為10人;(2)80歲及以上長(zhǎng)者有:
=11萬人,百分比為:
=2.75%;(3)用樣本估計(jì)總體,年度預(yù)算約為4.51億元。
試題解析:
(1)數(shù)據(jù)整理如下表:
健康狀況 | 健康 | 基本健康 | 不健康尚能自理 | 不能自理 |
80歲及以上 | 20 | 45 | 20 | 15 |
80歲以下 | 200 | 225 | 50 | 25 |
從圖表中知不能自理的80歲及以上長(zhǎng)者占比為:
=![]()
故抽取16人中不能自理的80歲及以上長(zhǎng)者人數(shù)為6人,能自理的80歲及以上長(zhǎng)者人數(shù)為10人;
(2)在600人中80歲及以上長(zhǎng)者在老人中占比為:
=![]()
所以80歲及以上長(zhǎng)者有:
=11萬人
用樣本估計(jì)總體,80歲及以上長(zhǎng)者占戶籍人口的百分比為:
=2.75%
(3)先計(jì)算抽樣的600人的預(yù)算,其中享受1000元/年的人數(shù)為14+25+20+45+20=125人,享受600元/年的人數(shù)為600﹣125=475人,預(yù)算為:125×1000+475×600=41×104元
用樣本估計(jì)總體,全市老人的總預(yù)算為
×41×104=4.51×108元:
所以政府執(zhí)行此計(jì)劃的年度預(yù)算約為4.51億元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,過拋物線
上一定點(diǎn)
,作兩條直線分別交拋物線于
,
.
![]()
(1)求該拋物線上縱坐標(biāo)為
的點(diǎn)到其焦點(diǎn)
的距離;
(2)當(dāng)
與
的斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí),求
的值,并證明直線
的斜率是非零常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元。該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)=
若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬元。設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和。
(Ⅰ)求k的值及f(x)的表達(dá)式。
(Ⅱ)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,記
的解集為
.
(1)求集合
(用區(qū)間表示);
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最小值;
(3)若函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在
上的函數(shù)
,且
,則方程
在區(qū)間
上的所有實(shí)數(shù)根之和最接近下列哪個(gè)數(shù)( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),等腰直角三角形
的底邊
,點(diǎn)
在線段
上,
于
,現(xiàn)將
沿
折起到
的位置(如圖(2))
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,直線
與平面
所成的角為
,求
長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸的橢圓
的焦點(diǎn)為
,
,
在
上.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)不過原點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),且直線
,
,
的斜率依次成等比數(shù)列,則當(dāng)
的面積為
時(shí),求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面四邊形ABCD為菱形,
平面ABCD,
,
,E為BC的中點(diǎn).
![]()
求證:
平面PAD;
求二面角
的平面角的余弦值.
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