| 1 |
| 3 |
A、2
| ||||
B、-2
| ||||
C、
| ||||
D、-
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、{1,2,4} |
| B、{2,3,4} |
| C、{1,2} |
| D、{1,2,3,4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、在統(tǒng)計學(xué)中,獨立性檢驗是檢驗兩個分類變量是否有關(guān)系的一種統(tǒng)計方法. | ||||||
B、線性回歸方程對應(yīng)的直線
| ||||||
| C、在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高. | ||||||
| D、在回歸分析中,相關(guān)指數(shù)R2為0.98的模型比相關(guān)指數(shù)R2為0.80的模型擬合的效果好. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、p是q的充分條件,但p不是q的必要條件 |
| B、p是q的必要條件,但p不是q的充分條件 |
| C、p是q的充要條件 |
| D、p既不是q的充分條件也不是q的必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| a |
| a |
| A、(-1,-1) | ||
B、(2,
| ||
| C、(2,2) | ||
D、(-2,-
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