分析 (1)通過橢圓的性質(zhì)計算可得結論;
(2)設M(x0,y0),通過$\overrightarrow{MN}$⊥$\overrightarrow{MA}$可得${x}_{0}=\frac{2}{3}$,利用$\overrightarrow{PM}$=λ$\overrightarrow{MA}$計算可得結論;
(3)設M(x0,y0),通過令直線MA、AN中x=0可得P、Q點坐標,進而可得以直線PQ為直徑的圓的方程,計算可得結論.
解答 解:(1)設橢圓C的標準方程為:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),
依題意可知:2a=PF1+PF2=$\sqrt{12+\frac{1}{4}}$+$\sqrt{\frac{1}{4}}$=4,即a=2,
又∵c=$\sqrt{3}$,∴b2=a2-c2=1,
∴橢圓C的標準方程為:$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}=1$;
(2)設M(x0,y0),
∵$\overrightarrow{MN}$⊥$\overrightarrow{MA}$,∴(x0,y0)•(2-x0,-y0)=0,
即$2{x}_{0}-{{x}_{0}}^{2}-{{y}_{0}}^{2}=0$,
又$\frac{{{x}_{0}}^{2}}{4}+{{y}_{0}}^{2}=1$,∴${x}_{0}=\frac{2}{3}$或x0=2(舍),
∵$\overrightarrow{PM}$=λ$\overrightarrow{MA}$,∴$\frac{2}{3}$=λ(2-$\frac{2}{3}$),
∴λ=$\frac{1}{2}$;
(3)結論:以線段PQ為直徑的圓過定點(-1,0)和(1,0).
理由如下:
設M(x0,y0),直線MA:y=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$(x-2),
令x=0,得y=$\frac{-2{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$=$\frac{2{y}_{0}}{2-{x}_{0}}$,即P(0,$\frac{2{y}_{0}}{2-{x}_{0}}$),
同理可得:Q(0,-$\frac{2{y}_{0}}{{2+x}_{0}}$),
∴以直線PQ為直徑的圓的方程為:x2+(y-$\frac{2{y}_{0}}{2-{x}_{0}}$)(y+$\frac{2{y}_{0}}{{2+x}_{0}}$)=0,
令y=0得:x2=$\frac{2{y}_{0}}{2-{x}_{0}}$•$\frac{2{y}_{0}}{{2+x}_{0}}$=$\frac{4{{y}_{0}}^{2}}{4-{{x}_{0}}^{2}}$,
又∵$\frac{{{x}_{0}}^{2}}{4}+{{y}_{0}}^{2}=1$,即4${{y}_{0}}^{2}$=4-${{x}_{0}}^{2}$,
∴x2=1,即x=±1.
∴以線段PQ為直徑的圓過定點(-1,0)和(1,0).
點評 本題是一道直線與圓錐曲線的綜合題,涉及到圓的方程、向量數(shù)量積運算等基礎知識,注意解題方法的積累,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{7π}{6}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{{3-\sqrt{5}}}{2}$ | B. | $\frac{{3+\sqrt{5}}}{8}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}-1}}{2}$ | D. | $\frac{{1+\sqrt{5}}}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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