某市對該市小微企業(yè)資金短缺情況統(tǒng)計(jì)如下表:
| 小微企業(yè)短缺 資金額(萬元) | [0,20) | [20,40) | [40,60) | [60,80) | [80,100] |
| 頻率 | 0.05 | 0.1 | 0.35 | 0.3 | 0.2 |
(I)試估計(jì)該市小微企業(yè)資金缺額的平均值;
(II)某銀行為更好的支持小微企業(yè)健康發(fā)展,從其第一批注資的A行業(yè)3家小微企業(yè)和B行業(yè)的2家
小微企業(yè)中隨機(jī)選取3家小微企業(yè),進(jìn)行跟蹤調(diào)研.求選取的3家小微企業(yè)中A行業(yè)的小微企業(yè)
至少有2家的概率.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把邊長為
的正方形
沿對角線
折起,使得平面
平面
,形成三棱錐
的正視圖與俯視圖如下圖所示,則側(cè)視圖的面積為 ( )
![]()
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為
,眾數(shù)為
,平均值為
,則( )
A、
B、
C、
D、![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等比數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,且4
,2
,
成等差數(shù)列. 若
=1,則
=( )
A.15 B.7 B.8 D.16
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為:
(
為參數(shù)).以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的
正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為:
.
(I)求曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(II)若曲線
與直線
交于
,
兩點(diǎn),點(diǎn)
,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)
的圖象與![]()
,且
的圖象關(guān)于
軸對稱,且
的圖象過
點(diǎn).
(I)求函數(shù)
的解析式;
(II)若
,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)
是等差數(shù)列,
是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且
,
,
。
⑴求
、
的通項(xiàng)公式;
⑵求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com