【題目】
已知拋物線
,過點
的直線
與拋物線交于
、
兩點,且直線
與
軸交于點
.(1)求證:
,
,
成等比數(shù)列;
(2)設(shè)
,
,試問
是否為定值,若是,求出此定值;若不是,請說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國古代十進制的算籌計數(shù)法,在世界數(shù)學史上是一個偉大的創(chuàng)造. 算籌實際上是一根根同樣長短的小木棍,用算籌表示數(shù)1~9的方法如圖:例如:163可表示為“
”,27可表示為“
”.現(xiàn)有6根算籌,用來表示不能被10整除的兩位數(shù),算籌必須用完,則這樣的兩位數(shù)的個數(shù)為_________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)曲線
在點
處的切線斜率為
,求該切線方程;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上恒成立,且存在
使得
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點
,焦點在
軸上的橢圓,離心率
,且橢圓過點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)橢圓左、右焦點分別為
,過
的直線
與橢圓交于不同的兩點
,則
的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及此時的直線方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,已知圓
的圓心為
,半徑為
.以極點為原點,極軸方向為
軸正半軸方向,利用相同單位長度建立平面直角坐標系,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
且
).
(Ⅰ)寫出圓
的極坐標方程和直線
的普通方程;
(Ⅱ)若直線
與圓
交于
、
兩點,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知傾斜角為
的直線經(jīng)過拋物線
:
的焦點
,與拋物線
相交于
、
兩點,且
.
(Ⅰ)求拋物線
的方程;
(Ⅱ)過點
的兩條直線
、
分別交拋物線
于點
、
和
、
,線段
和
的中點分別為
、
.如果直線
與
的傾斜角互余,求證:直線
經(jīng)過一定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司計劃購買2臺機器,該種機器使用三年后即被淘汰.機器有一易損零件,在購進機器時,可以額外購買這種零件作為備件,每個200元.在機器使用期間,如果備件不足再購買,則每個500元.現(xiàn)需決策在購買機器時應同時購買幾個易損零件,為此搜集并整理了100臺這種機器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得下面柱狀圖:
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以這100臺機器更換的易損零件數(shù)的頻率代替1臺機器更換的易損零件數(shù)發(fā)生的概率,記
表示2臺機器三年內(nèi)共需更換的易損零件數(shù),
表示購買2臺機器的同時購買的易損零件數(shù).
(Ⅰ)求
的分布列;
(Ⅱ)若要求
,確定
的最小值;
(Ⅲ)以購買易損零件所需費用的期望值為決策依據(jù),在
與
之中選其一,應選用哪個?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為
的函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求
的解析式;
(2)試判斷
的單調(diào)性,并用定義法證明;
(3)若存在
,使得不等式
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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