分析 由約束條件作出可行域.
(1)化目標函數為直線方程的斜截式,數形結合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數得答案;
(2)直接由$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$的幾何意義求得答案.
解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{1≤x≤3}\\{-1≤x-y≤0}\end{array}\right.$作出可行域如圖,![]()
(1)由z=2x-y,得y=2x-z,
由圖可知,當直線y=2x-z過點B(3,3)時,直線在y軸上的截距最小,z有最大值為2×3-3=3;
(2)聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{x-y=-1}\end{array}\right.$,得C(3,4).
z=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$的幾何意義為可行域內的動點到原點的距離,
由圖可知,zmin=|OA|=$\sqrt{2}$.
zmax=|OC|=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5.
∴z的取值范圍是[$\sqrt{2}$,5].
點評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數形結合的解題思想方法,是中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2}{7}$ | B. | $\frac{1}{7}$ | C. | $\frac{2}{17}$ | D. | $\frac{4}{17}$ |
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| A. | ∅ | B. | {-3,-2} | C. | {-3,-2,-1} | D. | {-1,0,1} |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 直角三角形 | B. | 正三角形 | ||
| C. | 等腰三角形或直角三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
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