探究:建立坐標系的規(guī)律:(1)當題目中有兩條互相垂直的直線,以這兩條直線為坐標軸;(2)當題目中有對稱圖形,以對稱圖形的對稱軸為坐標軸;(3)當題目中有已知長度的線段,以線段所在直線為橫軸,以端點或中點為原點,使圖形上的特殊點盡可能地在坐標軸上.
直角坐標系建立完后,需仔細分析曲線的特征,注意揭示隱含條件.
如:已知動點P與兩定點A、B的距離的平方和為122,|AB|=10,求動點P的軌跡方程.要使AB在x軸上,以AB的中點為原點建立坐標系.
再如:已知線段AB的長為3,平面上一動點M到定點A的距離是到定點B距離的兩倍,求動點的軌跡方程.注意到動點M運動到線段AB上時,有|AM|=2|MB|,點M恰為線段AB的一個三等分點,故考慮以這個三等分點為坐標原點建立直角坐標系.
再如:在相距1 400米的A、B兩個哨所,聽到炮彈爆炸的時間相差3秒,已知聲速是340米/秒,問炮彈爆炸點在怎樣的曲線上?它是怎樣建立直角坐標系的呢?以A、B兩個哨所所在的直線為x軸,AB的中點為坐標原點,建立直角坐標系.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| 840x-400 | x2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| 出場順序 | 1號 | 2號 | 3豪 | 4號 | 5號 | ||||||
| 獲勝概率 |
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p | q |
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| 1 |
| 8 |
| 3 |
| 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建福州市畢業(yè)班質量檢查理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某校高三2班有48名學生進行了一場投籃測試,其中男生28人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別對全班的學生進行編號(1~48號),并以不同的方法進行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):
(Ⅰ)從甲抽取的樣本數(shù)據(jù)中任取兩名同學的投籃成績,記“抽到投籃成績優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅱ)請你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關?
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(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:
|
|
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
|
2.072 |
2.706 |
3.841 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
(參考公式:
,其中
)
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