分析 把要求的定積分化為=${∫}_{-4}^{3}$|(x+a)dx|,進(jìn)一步化為$(|\frac{1}{2}{x}^{2}+ax|+c){|}_{-4}^{3}$,然后分別代入積分上限和積分下限作差,再對a的范圍討論去絕對值得答案.
解答 解:${∫}_{-4}^{3}$|x+a|dx
=${∫}_{-4}^{3}$|(x+a)dx|
=$(|\frac{1}{2}{x}^{2}+ax|+c){|}_{-4}^{3}$
=$|\frac{(-4)^{2}}{2}-4a|-|\frac{{3}^{2}}{2}+3a|$
=|8-4a|+|4.5+3a|.
當(dāng)a≤1.5時,原式=8-4a-[-(4.5+3a)]=8-4a+4.5+3a=12.5-a;
當(dāng)1.5≤a≤2時,原式=8-4a-4.5-3a=3.5-7a;
當(dāng)a≥2時,原式=4a-8-4.5-3a=a-12.5.
點(diǎn)評 本題考查了定積分,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川成都七中高三10月段測數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018011107183841185106/SYS201801110718577877502156_ST/SYS201801110718577877502156_ST.001.png">的連續(xù)可導(dǎo)函數(shù)
,若滿足以下兩個條件:
①
的導(dǎo)函數(shù)
沒有零點(diǎn),②對
,都有
.
則關(guān)于
方程
有( )個解.
A.2 B.1 C.0 D.以上答案均不正確
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | “x<0”是“l(fā)n(x+1)<0”的充要條件 | |
| B. | “?x≥2,x2-3x+2≥0”的否定是“?x<2,x2-3x+2<0” | |
| C. | 采用系統(tǒng)抽樣法從某班按學(xué)號抽取5名同學(xué)參加活動,學(xué)號為5,16,27,38,49的同學(xué)均被選出,則該班學(xué)生人數(shù)可能為60 | |
| D. | 在某項測量中,測量結(jié)果X服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若X在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4,則X在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 求1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{10}$的值 | B. | 求$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$…+$\frac{1}{20}$的值 | ||
| C. | 求1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{11}$的值 | D. | 求$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$…+$\frac{1}{22}$的值 |
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