【題目】圍建一個面積為40平方米的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(舊墻足夠長),利用的舊墻需維修,其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2米的進出口,如圖所示,已知舊墻的維修費用為5元/米,新墻的造價為20元/米,設(shè)利用的舊墻的長度為
(單位:米),修建此矩形場地圍墻的總費用為
(單位:元)
![]()
(1)將
表示為
的函數(shù);
(2)試確定
,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用.
【答案】(1)
;(2)當(dāng)
米時,修建圍墻的總費用最小,最小總費用是
元.
【解析】
(1)設(shè)矩形的另一邊長為
米,則根據(jù)圍建的矩形場的面積為40平方米,易得
,此時再根據(jù)舊墻的維修費用為5元/米,新墻的造價為20元/米,即可得到修建圍墻的總費用
表示為
的函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)(1)所得的解析式,利用基本不等式,易求出修建此矩形場地圍墻的總費用最小值,及相應(yīng)的
值.
(1)設(shè)矩形的另一邊長為
米,
則
,
由已知
,得
,
所以
.
![]()
(2) 因為
,所以
,
所以
,
當(dāng)且僅當(dāng)
,即
時,等號成立.
即當(dāng)
米時,修建圍墻的總費用最小,最小總費用是
元.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線
的方程為
,以極點為原點,極軸所在直線為
軸建立直角坐標(biāo),直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
與
交于
,
兩點.
(1)寫出曲線
的直角坐標(biāo)方程和直線
的普通方程;
(2)設(shè)點
;若
、
、
成等比數(shù)列,求
的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于集合
,
,
,
.集合
中的元素個數(shù)記為
.規(guī)定:若集合
滿足
,則稱集合
具有性質(zhì)
.
(I)已知集合
,
,寫出
,
的值;
(II)已知集合
,
為等比數(shù)列,
,且公比為
,證明:
具有性質(zhì)
;
(III)已知
均有性質(zhì)
,且
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①方程
表示一個圓;
②若
,則方程
表示焦點在
軸上的橢圓;
③已知點
,若
,則動點
的軌跡是雙曲線的右支;
④以過拋物線焦點的弦為直徑的圓與該拋物線的準(zhǔn)線相切,
其中正確說法的個數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣a)2+(y﹣2)2=4(a>0)及直線l:x﹣y+3=0.當(dāng)直線l被圓C截得的弦長為
時,求
(Ⅰ)a的值;
(Ⅱ)求過點(3,5)并與圓C相切的切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生社團組織活動豐富,學(xué)生會為了解同學(xué)對社團活動的滿意程度,隨機選取了100位同學(xué)進行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6組,制成如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)從被調(diào)查的問卷滿意度評分值在[60,80)的學(xué)生中按分層抽樣的方法抽取5人進行座談了解,再從這5人中隨機抽取2人作主題發(fā)言,求抽取的2人恰在同一組的概率.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年六、七月份,我國長江中下游地區(qū)進入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南某地區(qū)
年10年間梅雨季節(jié)的降雨量
單位:
的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計總體概率,解答下列問題:
![]()
假設(shè)每年的梅雨季節(jié)天氣相互獨立,求該地區(qū)未來三年里至少有兩年梅雨季節(jié)的降雨量超過350mm的概率.
老李在該地區(qū)承包了20畝土地種植楊梅,他過去種植的甲品種楊梅,平均每年的總利潤為28萬元
而乙品種楊梅的畝產(chǎn)量
畝
與降雨量之間的關(guān)系如下面統(tǒng)計表所示,又知乙品種楊梅的單位利潤為
元
,請你幫助老李分析,他來年應(yīng)該種植哪個品種的楊梅可以使總利潤
萬元
的期望更大?并說明理由.
降雨量 |
|
|
|
|
畝產(chǎn)量 | 500 | 700 | 600 | 400 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
的圖像與
軸相切,求證:對于任意互不相等的正實數(shù)
,
,都有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高三年級有兩個文科班,四個理科班,現(xiàn)每個班指定1人,對各班的衛(wèi)生進行檢查.若每班只安排一人檢查,且文科班學(xué)生不檢查文科班,理科班學(xué)生不檢查自己所在的班,則不同安排方法的種數(shù)是( )
A.48B.72C.84D.168
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