科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊一中高二下第二次月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
已知在實數(shù)集
上的可導(dǎo)函數(shù)
，滿足
是奇函數(shù)，且當(dāng)
時，
，則不等式
的解集是（ ）
A．
B． 
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知
，且
.
（1）求
的最小值；
（2）求
的最小值，并求出
、
相應(yīng)的取值.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知單位向量
滿足：
，則
（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某企業(yè)有甲、乙兩個研發(fā)小組，為了比較他們的研發(fā)水平，現(xiàn)隨機抽取這兩個小組往年研發(fā)新產(chǎn)品的結(jié)果如下：
其中
分別表示甲組研發(fā)成功和失敗；
分別表示乙組研發(fā)成功和失敗.
（1）若某組成功硏發(fā)一種新產(chǎn)品，則給該組記
分，否則記
分，試計算甲、乙兩組硏發(fā)新產(chǎn)品的成績的平均和方差，并比較甲、乙兩組的研發(fā)水平；
（2）若該企業(yè)安排甲、乙兩組各自硏發(fā)一種新產(chǎn)品，試估計恰有一組研發(fā)成功的概率.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
圓內(nèi)接三角形
角平分線
延長后交外接圓于
，若
，則
（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知復(fù)數(shù)
，若
是純虛數(shù)，則實數(shù)
等于（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
設(shè)曲線
在點
處的切線與直線
垂直，則
（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
英國生物統(tǒng)計學(xué)家高爾頓設(shè)計了高爾頓釘板：從入口處放進一個直徑略小于兩顆釘子之間的距離的小圓玻璃球，當(dāng)小圓球向下降落過程中，碰到釘子后皆以
的概率向左或向右滾下，于是又碰到下一層釘子．如此繼續(xù)下去，直到滾到底板的一個格子內(nèi)為止．把許許多多同樣大小的小球不斷從入口處放下，通過多次實驗，它們在底板將堆成近似于正態(tài)的密度函數(shù)圖形（即：中間高，兩頭低，呈左右對稱的古鐘型）．通過測試可知小球落在距中軸2個單位外的概率為0.15，現(xiàn)隨意從入口處放進一個小球，則該小球落在中軸左側(cè)2個單位內(nèi)的概率為（ ）
A．0.425 B．0.3 C．0.35 D．0.7
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的定義域為 ．
