【題目】如圖,已知曲線
,曲線
的左右焦點(diǎn)是
,
,且
就是
的焦點(diǎn),點(diǎn)
是
與
的在第一象限內(nèi)的公共點(diǎn)且
,過(guò)
的直線
分別與曲線
、
交于點(diǎn)
和
.
![]()
(Ⅰ)求點(diǎn)
的坐標(biāo)及
的方程;
(Ⅱ)若
與
面積分別是
、
,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)
.(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由
,設(shè)
,據(jù)題意有
,可求出點(diǎn)
的坐標(biāo),將點(diǎn)
的坐標(biāo)代入橢圓方程,結(jié)合
,列方程組,解出
的值即可得結(jié)果;(Ⅱ)易知
,當(dāng)
不垂直于
軸時(shí),設(shè)
的方程是
,聯(lián)立
,得
,根據(jù)韋達(dá)定理以及拋物線焦半徑公式可得
,聯(lián)立
得:
,根據(jù)韋達(dá)定理及弦長(zhǎng)公式可得
,
,結(jié)合斜率不存在的情況可得結(jié)果.
試題解析:(Ⅰ)
,設(shè)
,據(jù)題意有
,
則
,
,
點(diǎn)
在橢圓上及
就是
的焦點(diǎn),則
,解之得:
,
所以
的方程是
.
或由
計(jì)算出
,從而得方程.
(Ⅱ)易知
,當(dāng)
不垂直于
軸時(shí),設(shè)
的方程是
,
聯(lián)立
,得
,
,
設(shè)
,
,則
,
;
聯(lián)立
得:
,
,
設(shè)
,
,
則
,
,
,
(或
)
則
,
當(dāng)
垂直于
軸時(shí),易知
,
,此時(shí)
,
綜上有
的取值范圍是
.
設(shè)
類(lèi)似給分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
過(guò)點(diǎn)
,且離心率為
.
(I)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn).若直線
上存在點(diǎn)
,使得四邊形
是平行四邊形,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列
中,若
是整數(shù),且
(
,且
).
(Ⅰ)若
,
,寫(xiě)出
的值;
(Ⅱ)若在數(shù)列
的前2018項(xiàng)中,奇數(shù)的個(gè)數(shù)為
,求
得最大值;
(Ⅲ)若數(shù)列
中,
是奇數(shù),
,證明:對(duì)任意
,
不是4的倍數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+ln(x-1),其中a為常數(shù).
(1)試討論f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a=
時(shí),存在x使得不等式
成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在四邊形ABCD中,
,
是邊長(zhǎng)為4的正三角形,把
沿AC折起到
的位置,使得平面PAC
平面ACD,如圖乙所示,點(diǎn)
分別為棱
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題12分)如圖,在海岸線
一側(cè)有一休閑游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)的前一部分邊界為曲線段
,該曲線段是函數(shù)
,
的圖像,圖像的最高點(diǎn)為
.邊界的中間部分為長(zhǎng)
千米的直線段
,且
.游樂(lè)場(chǎng)的后一部分邊界是以
為圓心的一段圓弧
.
![]()
(1)求曲線段
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)曲線段
上的入口
距海岸線
最近距離為
千米,現(xiàn)準(zhǔn)備從入口
修一條筆直的景觀路到
,求景觀路
長(zhǎng);
(3)如圖,在扇形
區(qū)域內(nèi)建一個(gè)平行四邊形休閑區(qū)
,平行四邊形的一邊在海岸線
上,一邊在半徑
上,另外一個(gè)頂點(diǎn)
在圓弧
上,且
,求平行四邊形休閑區(qū)
面積的最大值及此時(shí)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求函數(shù)
的極值;
(2)設(shè)函數(shù)
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若在區(qū)間
上不存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
.
(1)求
的值;
(2)試猜想
的表達(dá)式(用一個(gè)組合數(shù)表示),并證明你的猜想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)鄭州空氣污染較為嚴(yán)重,現(xiàn)隨機(jī)抽取一年(365天)內(nèi)100天的空氣中
指數(shù)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
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空氣質(zhì)量 | 優(yōu) | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
天數(shù) | 4 | 13 | 18 | 30 | 9 | 11 | 15 |
記某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失為
(單位:元),
指數(shù)為
.當(dāng)
在區(qū)間
內(nèi)時(shí)對(duì)企業(yè)沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失;當(dāng)
在區(qū)間
內(nèi)時(shí)對(duì)企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失成直線模型(當(dāng)
指數(shù)為150時(shí)造成的經(jīng)濟(jì)損失為500元,當(dāng)
指數(shù)為200 時(shí),造成的經(jīng)濟(jì)損失為700元);當(dāng)
指數(shù)大于300時(shí)造成的經(jīng)濟(jì)損失為2000元.
非重度污染 | 重度污染 | 合計(jì) | |
供暖季 | |||
非供暖季 | |||
合計(jì) | 100 |
(1)試寫(xiě)出
的表達(dá)式;
(2)試估計(jì)在本年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,該天經(jīng)濟(jì)損失
大于500元且不超過(guò)900元的概率;
(3)若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季,其中有8天為重度污染,完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為鄭州市本年度空氣重度污染與供暖有關(guān)?
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