【題目】已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線與直線
平行.
(1)求
的值;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上不單調(diào),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)求證:對(duì)任意
,
時(shí),
恒成立.
【答案】(1)
;(2)
;(3)詳見解析.
【解析】試題分析:(1)對(duì)函數(shù)
求導(dǎo),由
求出a值;(2) 由(Ⅰ)得
,根據(jù)導(dǎo)函數(shù)大于0和小于0可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而得出函數(shù)的極值, 函數(shù)
在區(qū)間
上不單調(diào),即極值點(diǎn)在區(qū)間內(nèi),解出m范圍即可;(3)對(duì)不等式
化簡,分離參數(shù)b和變量x,可得
時(shí),原不等式等價(jià)于
恒成立,構(gòu)造
,求導(dǎo)判斷單調(diào)性求出最值,即可證得命題成立.
試題解析:
(Ⅰ)解:因?yàn)?/span>
,所以
,根據(jù)題意,
,
所以
,所以
.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)得
,定義域?yàn)?/span>
,
當(dāng)
時(shí),
,
在
上為增函數(shù),
當(dāng)
時(shí),
,
在
上為減函數(shù),
所以函數(shù)
在
處取得極值,又函數(shù)
在區(qū)間
上不單調(diào),
所以
,所以
.
(Ⅲ)證明:當(dāng)
時(shí),
,
所以
時(shí),原不等式等價(jià)于
恒成立,
令
,則
,
令
,則
在
上恒成立,
所以
在
上是增函數(shù),
,所以
,
所以
在
上是增函數(shù),所以
,即原不等式恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠家舉行大型的促銷活動(dòng),經(jīng)測(cè)算某產(chǎn)品當(dāng)促銷費(fèi)用為
萬元時(shí),銷售量
萬件滿足
(其中
,
為正常數(shù)),現(xiàn)假定生產(chǎn)量與銷售量相等,已知生產(chǎn)該產(chǎn)品
萬件還需投入成本
萬元(不含促銷費(fèi)用),產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為
萬元/萬件.
(1)將該產(chǎn)品的利潤
萬元表示為促銷費(fèi)用
萬元的函數(shù);
(2)促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家的利潤最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)
,看下面四個(gè)結(jié)論( ) ①f(x)是奇函數(shù);②當(dāng)x>2007時(shí),
恒成立;③f(x)的最大值是
;④f(x)的最小值是
.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為:
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過A(3,2)、B(1,6),且圓心在直線y=2x上.
(1)求圓C的方程.
(2)若直線l經(jīng)過點(diǎn)P(﹣1,3)與圓C相切,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國許多省市霧霾天氣頻發(fā),為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),某市面向全市征召
名義務(wù)宣傳志愿者,成立環(huán)境保護(hù)宣傳組織,現(xiàn)把該組織的成員按年齡分成
組第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知第
組有
人.
![]()
(1)求該組織的人數(shù);
(2)若在第
組中用分層抽樣的方法抽取
名志愿者參加某社區(qū)的宣傳活動(dòng),應(yīng)從第
組各抽取多少名志愿者?
(3)在(2)的條件下,該組織決定在這
名志愿者中隨機(jī)抽取
名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第
組至少有
名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】城市公交車的數(shù)量太多容易造成資源的浪費(fèi),太少又難以滿足乘客的需求,為此,某市公交公司在某站臺(tái)的60名候車的乘客中隨機(jī)抽取15人,將他們的候車時(shí)間作為樣本分成5組,如下表所示:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
候車時(shí)間(分鐘) |
|
|
|
|
|
人數(shù) | 2 | 6 | 4 | 2 | 1 |
(1)估計(jì)這15名乘客的平均候車時(shí)間;
(2)估計(jì)這60 名乘客中候車時(shí)間少于10 分鐘的人數(shù);
(3)若從上表第三、四組的6人中選2人作進(jìn)一步的問卷調(diào)查,求抽到的2人恰好來自不同組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
.(x>0)
(1)函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論;
(2)若當(dāng)x>0時(shí),f(x)>
恒成立,求正整數(shù)k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C:x2+y2+4x﹣2y+m=0與直線x﹣
y+
﹣2=0相切.
(1)求圓C的方程;
(2)若圓C上有兩點(diǎn)M,N關(guān)于直線x+2y=0對(duì)稱,且|MN|=2
,求直線MN的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC A1B1C1中,側(cè)棱垂直于底面,AB⊥BC,
,
E,F分別是A1C1,BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:C1F∥平面ABE;
(Ⅱ)求三棱錐E-ABC的體積.
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