(05年福建卷)(12分)
已知方向向量為
的直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)(0,-2
)和橢圓C:
的焦點(diǎn),且橢圓C的中心關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在橢圓C的右準(zhǔn)線(xiàn)上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)是否存在過(guò)點(diǎn)E(-2,0)的直線(xiàn)m交橢圓C于點(diǎn)M、N,滿(mǎn)足
,
cot∠MON≠0(O為原點(diǎn)).若存在,求直線(xiàn)m的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
解析:(Ⅰ)由題意可得直線(xiàn)ι:
, ①
過(guò)原點(diǎn)垂直ι的方程為
②
解①②得x=
.∵橢圓中心O(0,0)關(guān)于直線(xiàn)ι的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在橢圓C的右準(zhǔn)線(xiàn)上,
∴
.∵直線(xiàn)ι過(guò)橢圓焦點(diǎn),∴該焦點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0).
∴a2=6,c=2,b2=2,故橢圓C的方程為
. ③
(Ⅱ)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),當(dāng)直線(xiàn)m不垂直x軸時(shí),直線(xiàn)m:y=k(x+2)代入③,整理得
(3k2+1)x2+12k2x+12k2-6=0,則x1+x2=
,x1x2=
,
|MN|=![]()
點(diǎn)O到直線(xiàn)MN的距離d=
.∵
cot∠MON,即
,
∴
,∴
,
![]()
![]()
即
.整理得
.
當(dāng)直線(xiàn)m垂直x軸時(shí),也滿(mǎn)足![]()
故直線(xiàn)m的方程為
或y=
或x=-2.
經(jīng)檢驗(yàn)上述直線(xiàn)均滿(mǎn)足
.
所在所求直線(xiàn)方程為
或y=
或x=-2..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)挑選空軍飛行學(xué)員可以說(shuō)是“萬(wàn)里挑一”,要想通過(guò)需過(guò)“五關(guān)”――目測(cè)、初檢、復(fù)檢、文考、政審等. 某校甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)都順利通過(guò)了前兩關(guān),有望成為光榮的空軍飛行學(xué)員. 根據(jù)分析,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)能通過(guò)復(fù)檢關(guān)的概率分別是0.5,0.6,0.75,能通過(guò)文考關(guān)的概率分別是0.6,0.5,0.4,通過(guò)政審關(guān)的概率均為1.后三關(guān)相互獨(dú)立.
(1)求甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中恰有一人通過(guò)復(fù)檢的概率;
(2)設(shè)通過(guò)最后三關(guān)后,能被錄取的人數(shù)為
,求隨機(jī)變量
的期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換) 給定矩陣 A=
,
=
.
(1)求A的特征值
、
及對(duì)應(yīng)的特征向量
;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年莆田四中一模理) (14分)
由函數(shù)
確定數(shù)列
,
,若函數(shù)
的反函數(shù)
能確定數(shù)列
,
,則稱(chēng)數(shù)列
是數(shù)列
的“反數(shù)列”。
(1)若函數(shù)
確定數(shù)列
的反數(shù)列為
,求
的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)(1)中
,不等式
對(duì)任意的正整數(shù)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的范圍;
(3)設(shè)
,若數(shù)列
的反數(shù)列為
,
與
的公共項(xiàng)組成的數(shù)列為
;求數(shù)列
前
項(xiàng)和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年遼寧卷)(12分)
已知函數(shù)
.設(shè)數(shù)列
滿(mǎn)足
,
,數(shù)列
滿(mǎn)足
,
…
,
(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明
;(Ⅱ)證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年湖北卷文)(12分)
設(shè)數(shù)列
的前n項(xiàng)和為Sn=2n2,
為等比數(shù)列,且![]()
(Ⅰ)求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和Tn.
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