【題目】如圖,在三棱柱
中,四邊形
,
均為正方形,且
,M為
的中點(diǎn),N為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面ABC;
(2)求二面角
的正弦值;
(3)設(shè)P是棱
上一點(diǎn),若直線PM與平面
所成角的正弦值為
,求
的值
【答案】(1)證明過程見詳解;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)先取
中點(diǎn)為
,連接
,
,根據(jù)面面平行的判定定理,得到平面
平面
,進(jìn)而可得
平面ABC;
(2)先由題意,得到
,
,
兩兩垂直,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
,
,
為
軸,
軸,
軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)
邊長為
,分別求出平面
和平面
的一個法向量,根據(jù)向量夾角公式,求解,即可得出結(jié)果;
(3)先設(shè)
,得到
,根據(jù)空間向量的夾角公式,列出等式求解,即可得出結(jié)果.
(1)取
中點(diǎn)為
,連接
,
,
因?yàn)?/span>
為
的中點(diǎn),
為
的中點(diǎn),
所以
,
,
又
平面
,
平面
,
,
所以平面
平面
,
又
平面
,
所以
平面ABC;
![]()
(2)因?yàn)樗倪呅?/span>
,
均為正方形,所以
,
,
兩兩垂直,
以
為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
,
,
為
軸,
軸,
軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)
邊長為
,則
,
,
,
,
,
所以
,
,
因此
,
,
,
設(shè)平面
的一個法向量為
,
則
,所以
,令
,則
,
因此
;
設(shè)平面
的一個法向量為
,
則
,所以
,令
,則
,
因此
,
設(shè)二面角
的大小為
,
則
,
所以
;
(3)因?yàn)?/span>
是棱
上一點(diǎn),設(shè)
,則
,
所以
,
由(2)知,平面
的一個法向量為
,
又直線
與平面
所成角的正弦值為
,記直線
與平面
所成角為![]()
則有
,
整理得
,解得
或
(舍)
所以
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點(diǎn)為
,
軸上方的點(diǎn)
在拋物線上,且
,直線
與拋物線交于
,
兩點(diǎn)(點(diǎn)
,
與
不重合),設(shè)直線
,
的斜率分別為
,
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)當(dāng)
時,求證:直線
恒過定點(diǎn)并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
,
,
為橢圓
的左、右頂點(diǎn),橢圓的右焦點(diǎn)為
,橢圓
的離心率為
.
(1)設(shè)直線
與橢圓交于
,
兩點(diǎn),且
,求
的值;
(2)設(shè)過點(diǎn)
且斜率為1的直線與橢圓交于
,
(其中
,
分別在
軸的上、下方)兩點(diǎn),當(dāng)
時,記
、
的面積分別為
、
,求
的最小值,并求此時橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們消費(fèi)觀念的不斷提升,越來越多的人日益喜愛旅游觀光.某人想在2019年5月到某景區(qū)
旅游觀光,為了避開旅游高峰擁擠,方便出行,他收集了最近5個月該景區(qū)的觀光人數(shù)數(shù)據(jù)見下表:
月份 | 2018.12 | 2019.1 | 2019.2 | 2019.3 | 2019.4 |
月份編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
旅游觀光人數(shù) | 0.5 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.7 |
(1)由收集數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合旅游觀光人數(shù)少
(百萬人)與月份編號
之間的相關(guān)關(guān)系,請用最小二乘法求
關(guān)于
的線性回歸方程
,并預(yù)測2019年5月景區(qū)
的旅游觀光人數(shù).
(2)當(dāng)?shù)芈糜尉譃榱祟A(yù)測景區(qū)
給當(dāng)?shù)氐呢斦䦷淼氖杖霠顩r,從2019年4月的旅游觀光人群中隨機(jī)抽取了200人,并對他們旅游觀光過程中的開支情況進(jìn)行了調(diào)查,得到如下頻率分布表:
開支金額(千元) |
|
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 10 | 30 | 40 | 60 | 30 | 20 | 10 |
若采用分層抽樣的方法從開支金額低于4千元的游客中抽取8人,再在這8人中抽取3人,記這3人中開支金額低于3千元的人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(參考公式:
,其中
,
.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)期間,全國人民都在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”的斗爭中.當(dāng)時武漢多家醫(yī)院的醫(yī)用防護(hù)物資庫存不足,某醫(yī)院甚至面臨斷貨危機(jī),南昌某生產(chǎn)商現(xiàn)有一批庫存的醫(yī)用防護(hù)物資,得知消息后,立即決定無償捐贈這批醫(yī)用防護(hù)物資,需要用A、B兩輛汽車把物資從南昌緊急運(yùn)至武漢.已知從南昌到武漢有兩條合適路線選擇,且選擇兩條路線所用的時間互不影響.據(jù)調(diào)查統(tǒng)計2000輛汽車,通過這兩條路線從南昌到武漢所用時間的頻數(shù)分布表如下:
所用的時間(單位:小時) |
|
|
|
|
路線1的頻數(shù) | 200 | 400 | 200 | 200 |
路線2的頻數(shù) | 100 | 400 | 400 | 100 |
假設(shè)汽車A只能在約定交貨時間的前5小時出發(fā),汽車B只能在約定交貨時間的前6小時出發(fā)(將頻率視為概率).為最大可能在約定時間送達(dá)這批物資,來確定這兩車的路線.
(1)汽車A和汽車B應(yīng)如何選擇各自的路線.
(2)若路線1、路線2的“一次性費(fèi)用”分別為3.2萬元、1.6萬元,且每車醫(yī)用物資生產(chǎn)成本為40萬元(其他費(fèi)用忽略不計),以上費(fèi)用均由生產(chǎn)商承擔(dān),作為援助金額的一部分.根據(jù)這兩輛車到達(dá)時間分別計分,具體規(guī)則如下(已知兩輛車到達(dá)時間相互獨(dú)立,互不影響):
到達(dá)時間與約定時間的差x(單位:小時) |
|
|
|
該車得分 | 0 | 1 | 2 |
生產(chǎn)商準(zhǔn)備根據(jù)運(yùn)輸車得分情況給出現(xiàn)金排款,兩車得分和為0,捐款40萬元,兩車得分和每增加1分,捐款增加20萬元,若汽車A、B用(1)中所選的路線運(yùn)輸物資,記該生產(chǎn)商在此次援助活動中援助總額為Y(萬元),求隨機(jī)變量Y的期望值,(援助總額
一次性費(fèi)用
生產(chǎn)成本
現(xiàn)金捐款總額)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為拋物線
的焦點(diǎn),以
為圓心作半徑為
的圓
,圓
與
軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)
,與拋物線
分別交于點(diǎn)
.
(1)若
為直角三角形,求半徑
的值;
(2)判斷直線
與拋物線
的位置關(guān)系,并給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
,直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
焦點(diǎn)為
,直線
過
與拋物線交于
兩點(diǎn).
到準(zhǔn)線的距離之和最小為8.
(1)求拋物線方程;
(2)若拋物線上一點(diǎn)
縱坐標(biāo)為
,直線
分別交準(zhǔn)線于
.求證:以
為直徑的圓過焦點(diǎn)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)玩游戲,對于給定的實(shí)數(shù)
,按下列方法操作一次產(chǎn)生一個新的實(shí)數(shù):由甲、乙同時各擲一枚均勻的硬幣,如果出現(xiàn)兩個正面朝上或兩個反面朝上,則把
乘以2后再減去6;如果出現(xiàn)一個正面朝上,一個反面朝上,則把
除以2后再加上6,這樣就可得到一個新的實(shí)數(shù)
,對實(shí)數(shù)
仍按上述方法進(jìn)行一次操作,又得到一個新的實(shí)數(shù)
,當(dāng)
時,甲獲勝,否則乙獲勝,若甲勝的概率為
,則
的取值范圍是____.
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