【題目】設(shè)函數(shù)
,![]()
(1) 若
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2) 若函數(shù)
有兩個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)函數(shù)
的增區(qū)間為(0,1),減區(qū)間為
;(2)
.
【解析】
(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),判斷正負(fù)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
(2)求
,
討論![]()
的單調(diào)性進(jìn)而確定函數(shù)
的零點(diǎn)個數(shù)即可求解
(1)f(x)的定義域?yàn)椋?/span>0,+∞),![]()
若
,
,故
當(dāng)
則函數(shù)
的增區(qū)間為(0,1),減區(qū)間為
;
(2)
,且![]()
當(dāng)
則)
,則
至多有一個零點(diǎn),不合題意;
當(dāng)
,
當(dāng)
,![]()
① 當(dāng)
即
時,
故
在
單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,則
,又
又
,則
則
則在
上
單調(diào)遞增,在![]()
單調(diào)遞減,在![]()
單調(diào)遞增,又
,則若函數(shù)
有兩個零點(diǎn),只需
,綜上
;
② 當(dāng)
即
時,
故
在
單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,則
,又
又
,則
則
則在
上
單調(diào)遞增,在![]()
單調(diào)遞減,在![]()
單調(diào)遞增,又
,則函數(shù)
必有兩個零點(diǎn),故
,
③當(dāng)
,即
時,
,
,易得
的極大值也就是最大值為
,則
,由
,函數(shù)有唯一零點(diǎn)1,不合題意
綜上實(shí)數(shù)a的取值范圍.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形
中,
,
,
,
為
中點(diǎn),以
為折痕把
折起,使點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
的位置(
平面
).
![]()
(Ⅰ)證明:
;
(Ⅱ)若直線
與平面
所成的角為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列
滿足:對一切
,有
,其中
是與
無關(guān)的常數(shù),稱數(shù)列上有界(有上界),并稱
是它的一個上界,對一切
,有
,其中
是與
無關(guān)的常數(shù),稱數(shù)列下有界(有下界),并稱
是它的一個下界.一個數(shù)列既有上界又有下界,則稱為有界數(shù)列,常值數(shù)列是一個特殊的有界數(shù)列.設(shè)
,數(shù)列
滿足
,
,
.
(1)若數(shù)列
為常數(shù)列,試求實(shí)數(shù)
、
滿足的等式關(guān)系,并求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)下面四個選項(xiàng),對一切實(shí)數(shù)
,恒正確的是.(寫出所有正確選項(xiàng),不需要證明其正確,但需要簡單說明一下為什么不選余下幾個)
A. 當(dāng)
時,
B. 當(dāng)
時,![]()
C. 當(dāng)
時,
D. 當(dāng)
時,![]()
(3)若
,
,且數(shù)列
是有界數(shù)列,求
的值及
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的極值;
(2)設(shè)函數(shù)
.若存在區(qū)間
,使得函數(shù)
在
上的值域?yàn)?/span>
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)雙曲線![]()
的左右焦點(diǎn)分別為
,過
的直線分別交雙曲線左右兩支于點(diǎn)M,N.若以MN為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)
且
,則雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項(xiàng)積為
,滿足
. 數(shù)列
的首項(xiàng)為
,且滿足
.
(1)求數(shù)列
,
的通項(xiàng)公式;
(2)記集合
,若集合
的元素個數(shù)為
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在正整數(shù)
使得
成立?如果存在,請寫出
滿足的條件,如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱
中,
,
,
,點(diǎn)E,F分別在
,
,且
,
.設(shè)
.
![]()
(1)當(dāng)
時,求異面直線
與
所成角的大;
(2)當(dāng)平面
平面
時,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將向量
=(
,
),
=(
,
),…
=(
,
)組成的系列稱為向量列{
},并定義向量列{
}的前
項(xiàng)和
.如果一個向量列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都等于同一個向量,那么稱這樣的向量列為等差向量列。若向量列{
}是等差向量列,那么下述四個向量中,與
一定平行的向量是 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烘焙店加工一個成本為60元的蛋糕,然后以每個120元的價格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的這種蛋糕作餐廚垃圾處理.
(1)若烘焙店一天加工16個這種蛋糕,求當(dāng)天的利潤
(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量
(單位:個,
)的函數(shù)解析式;
(2)為了解該種蛋糕的市場需求情況與性別是否有關(guān),隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了100人的購買情況,得如下列聯(lián)表:
男 | 女 | 合計(jì) | |
購買 | 15 | 35 | 50 |
不購買 | 6 | 44 | 50 |
合計(jì) | 21 | 79 | 100 |
問:能否有
的把握認(rèn)為是否購買蛋糕與性別有關(guān)?
附:![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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