【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)
,
,
.
(1)求證:數(shù)列
為等比數(shù)列;
(2)記
,若Sn<100,求最大正整數(shù)n;
(3)是否存在互不相等的正整數(shù)m,s,n,使m,s,n成等差數(shù)列,且am-1,as-1,an-1成等比數(shù)列?如果存在,請(qǐng)給以證明;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)99;(3)不存在
【解析】試題分析:(1)根據(jù)
可得
,根據(jù)
,可知
,即
,據(jù)此即可求證;(2)根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可得
,進(jìn)而即可表示出
,對(duì)其進(jìn)行整理可得
,由于
,所以有
,即
,至此,即可得到最大正整數(shù)
;(3)首先假設(shè)存在,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可得
,再根據(jù)等比的性質(zhì)可得
,結(jié)合(2)中得到的通項(xiàng)公式可將其化簡(jiǎn)為
,接下來(lái)再根據(jù)均值不等式可知
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí)等號(hào)成立,至此,再根據(jù)
互不相等即可得結(jié)果.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>
=
+
,所以
-1=
-
.又因?yàn)?/span>
-1≠0,所以
-1≠0(n∈N*).
所以數(shù)列
為等比數(shù)列.
(2)由(1)可得
-1=
·
n-1,所以
=2·
n+1.
Sn=
+
+…+
=n+2
=n+2·
=n+1-
,
若Sn<100,則n+1-
<100,因?yàn)楹瘮?shù)y= n+1-
單調(diào)增, 所以最大正整數(shù)n的值為99.
(3)假設(shè)存在,則m+n=2s,(am-1)(an-1)=(as-1)2,
因?yàn)?/span>an=
,所以![]()
=
2,
化簡(jiǎn)得3m+3n=2·3s,因?yàn)?m+3n≥2·
=2·3s,
當(dāng)且僅當(dāng)m=n時(shí)等號(hào),又m,s,n互不相等,所以不存在.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若直線
是曲線
的切線,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉行促銷活動(dòng),有兩個(gè)摸獎(jiǎng)箱,
箱內(nèi)有一個(gè)“
”號(hào)球,兩個(gè)“
”號(hào)球,三個(gè)“
”號(hào)球、四個(gè)無(wú)號(hào)球,
箱內(nèi)有五個(gè)“
”號(hào)球,五個(gè)“
”號(hào)球,每次摸獎(jiǎng)后放回,每位顧客消費(fèi)額滿
元有一次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),消費(fèi)額滿
元有一次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),摸得有數(shù)字的球則中獎(jiǎng),“
”號(hào)球獎(jiǎng)
元,“
”號(hào)球獎(jiǎng)
元,“
”號(hào)球獎(jiǎng)
元,摸得無(wú)號(hào)球則沒有獎(jiǎng)金。
(1)經(jīng)統(tǒng)計(jì),顧客消費(fèi)額
服從正態(tài)分布
,某天有
位顧客,請(qǐng)估計(jì)消費(fèi)額
(單位:元)在區(qū)間
內(nèi)并中獎(jiǎng)的人數(shù).(結(jié)果四舍五入取整數(shù))
附:若
,則
,
.
(2)某三位顧客各有一次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求其中中獎(jiǎng)人數(shù)
的分布列.
(3)某顧客消費(fèi)額為
元,有兩種摸獎(jiǎng)方法,
方法一:三次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì);
方法二:一次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì).
請(qǐng)問:這位顧客選哪一種方法所得獎(jiǎng)金的期望值較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>
的單調(diào)函數(shù)
是奇函數(shù),當(dāng)
時(shí),
.
(1)求
的解析式.
(2)若對(duì)任意的
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的最值;
(2)函數(shù)
圖像在點(diǎn)
處的切線斜率為
有兩個(gè)零點(diǎn)
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形
中,
,
,
,四邊形
為矩形,
,平面
平面
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成二面角的正弦值;
(3)若點(diǎn)
在線段
上,且直線
與平面
所成角的正弦值為
,求線段
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y2=2px(p>0)上點(diǎn)M(3,m)到焦點(diǎn)F的距離為4.
(Ⅰ)求拋物線方程;
(Ⅱ)點(diǎn)P為準(zhǔn)線上任意一點(diǎn),AB為拋物線上過焦點(diǎn)的任意一條弦,設(shè)直線PA,PB,PF的斜率為k1,k2,k3,問是否存在實(shí)數(shù)λ,使得k1+k2=λk3恒成立.若存在,請(qǐng)求出λ的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知函數(shù)
,它的導(dǎo)函數(shù)為
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)
存在極小值點(diǎn),求
的取值范圍.
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