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自主招生是高校在高考前爭搶優(yōu)等生的一項重要舉措,不少同學(xué)也把自主招生當(dāng)做高考前的一次鍛煉,可謂是一層鍛煉一層認(rèn)識呀.據(jù)參加自主招生的某同學(xué)說,某高校2012自主招生選拔考試分為初試和面試兩個階段,參加面試的考生按照抽簽方式?jīng)Q定出場順序.通過初試,選拔出甲、乙等五名考生參加面試.
(1)求面試中甲、乙兩名考生恰好排在前兩位的概率;
(2)若面試中甲和乙之間間隔的考生數(shù)記為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(1)設(shè)“甲、乙兩考生恰好排在前兩位”為事件A,則P(A)=
2×3!
5!
=
1
10
.…(3分)
所以甲、乙兩考生恰好排在前兩位的概率為
1
10
.…(4分)
(2)X的可能取值為0,1,2,3,則
P(X=0)=
2×4!
5!
=
2
5
,P(X=1)=
3×2×3!
5!
=
3
10

P(X=2)=
2×2!×3×2!
5!
=
1
5
,P(X=3)=
2×3!
5!
=
1
10

∴X的分布列為
 X  0  1  2  3
 P  
2
5
 
3
10
 
1
5
 
1
10
∴EX=0×
2
5
+1×
3
10
+2×
1
5
+3×
1
10
=1
∴隨機變量x的數(shù)學(xué)期望為1.…(12分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學(xué)參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學(xué)有面試資格.
(Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學(xué)中,有面試資格的人數(shù);
(Ⅱ)已知某中學(xué)有甲、乙兩位同學(xué)取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為
12
;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂高三5月高考模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學(xué)參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學(xué)有面試資格.

(Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學(xué)中,有面試資格的人數(shù);

(Ⅱ)已知某中學(xué)有甲、乙兩位同學(xué)取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學(xué)參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學(xué)有面試資格.

(Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學(xué)中,有面試資格的人數(shù);

(Ⅱ)已知某中學(xué)有甲、乙兩位同學(xué)取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為   ;

若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省臨沂市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學(xué)參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學(xué)有面試資格.
(Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學(xué)中,有面試資格的人數(shù);
(Ⅱ)已知某中學(xué)有甲、乙兩位同學(xué)取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

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