試判斷方程
在區(qū)間(0,3)內(nèi)是否有實(shí)數(shù)解?若有,求出該解的近似值(精確到0.01).
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可利用函數(shù)零點(diǎn)存在性的判定方法判斷方程在 (0,3)內(nèi)有實(shí)數(shù)解,然后再利用二分法求出其近似值.解:設(shè)函數(shù) 以下用二分法求方程在 (0,3)內(nèi)的近似解由于 f(1)=-1<0,f(2)=9>0,所以方程的解又必在區(qū)間(1,2)內(nèi),故可取區(qū)間(1,2)為計(jì)算的初始區(qū)間.用二分法逐次計(jì)算,將方程的解所在的區(qū)間依次求出,列表如下:
由上表可知,區(qū)間[1.15233125,1.154290625]中的每——個(gè)數(shù)精確到0.01,都等于1.15,所以1.15就是方程的精確到0.01的近似解. |
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用二分法求方程近似解特別要注意對(duì)依次得到的區(qū)間進(jìn)行精確度的判斷. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
試判斷方程
在區(qū)間(0,3)內(nèi)是否有實(shí)數(shù)解?若有,求出該解的近似值(精確到0.01).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
在(0,1)上為減函數(shù),函數(shù)
在區(qū)間(1,2)上為增函數(shù).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)試判斷方程
在
上的解得個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
在(0,1)上為減函數(shù),函數(shù)
在區(qū)間(1,2)上為增函數(shù).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)試判斷方程
在
上的解得個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
在
處有極大值.
(Ⅰ)試確定實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅱ)判斷方程
在區(qū)間(0,3)內(nèi)實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)并說(shuō)明理由.
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