已知
為單調(diào)遞增的等比數(shù)列,且
,
,
是首項為2,公差為
的等差數(shù)列,其前
項和為
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)當(dāng)且僅當(dāng)
,
,
成立,求
的取值范圍.
(1)
;(2)
的取值范圍為![]()
解析試題分析:(1)
為單調(diào)遞增的等比數(shù)列,說明
,又根據(jù)
,
,
列出關(guān)于
的方程組,解出
,最后根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì),求出![]()
(2)由題意
是首項為2,公差為
的等差數(shù)列,寫出
的表達(dá)式,代入
,整理得
,按照當(dāng)且僅當(dāng)
,
,列出不等式組,求出
的取值范圍.
試題解析:(1)因為
為等比數(shù)列,所以 ![]()
所以 ![]()
所以
為方程
的兩根;
又因為
為遞增的等比數(shù)列, 所以
從而
,
所以
;
(2)由題意可知:
,
,
由已知可得:
,
所以
,
當(dāng)且僅當(dāng)
,且
時,上式成立,
設(shè)![]()
,則
,
所以
,
所以
的取值范圍為
.
考點:等比數(shù)列的性質(zhì),等差數(shù)列的前n項和公式,整系數(shù)二次函數(shù)的性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
等差數(shù)列
的前
項和為
,已知
,
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013·杭州模擬)已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=-an-
n-1+2(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=2nan.
(1)求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式.
(2)設(shè)數(shù)列
的前n項和為Tn,證明:n∈N*且n≥3時,Tn>
.
(3)設(shè)數(shù)列{cn}滿足an(cn-3n)=(-1)n-1λn(λ為非零常數(shù),n∈N*),問是否存在整數(shù)λ,使得對任意n∈N*,都有cn+1>cn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)等差數(shù)列{an}的首項a1為a,公差d=2,前n項和為Sn.
(1) 若當(dāng)n=10時,Sn取到最小值,求
的取值范圍;
(2) 證明:
n∈N*, Sn,Sn+1,Sn+2不構(gòu)成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的各項都為正數(shù),
。
(1)若數(shù)列
是首項為1,公差為
的等差數(shù)列,求
;
(2)若
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等比數(shù)列
的各項均為正數(shù),且
成等差數(shù)列,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)已知
,記
,
,求證:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在等差數(shù)列
中,
,
.令
,數(shù)列
的前
項和為
.
(1)求數(shù)列
的通項公式和
;
(2)是否存在正整數(shù)
,
(
),使得
,
,
成等比數(shù)列?若存在,求出所有
的
,
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知公比不為
的等比數(shù)列
的首項
,前
項和為
,且
成等差數(shù)列.
(1)求等比數(shù)列
的通項公式;
(2)對
,在
與
之間插入
個數(shù),使這
個數(shù)成等差數(shù)列,記插入的這
個數(shù)的和為
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn.已知an+1=2Sn+2(
)
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)在an與an+1之間插入n個數(shù),使這n+2個數(shù)組成一個公差為dn的等差數(shù)列,
①在數(shù)列{dn}中是否存在三項dm,dk,dp(其中m,k,p成等差數(shù)列)成等比數(shù)列?若存在,求出這樣的三項,若不存在,說明理由;
②求證:
.
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