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14.如圖,過拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)F的直線交C于M(x1,y1),N(x2,y2)兩點(diǎn),且x1x2=-4.
(Ⅰ)p的值;
(Ⅱ)R,Q是C上的兩動(dòng)點(diǎn),R,Q的縱坐標(biāo)之和為1,RQ的垂直平分線交y軸于點(diǎn)T,求△MNT的面積的最小值.

分析 (Ⅰ)由題意可設(shè)MN:y=kx+$\frac{p}{2}$,聯(lián)立直線方程和拋物線方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合x1x2=-4求得p值;
(Ⅱ)設(shè)R(x3,y3),Q(x4,y4),T(0,t),由T在RQ的垂直平分線上,列等式求得t的值,再由${S}_{△MNT}=\frac{1}{2}•|FT|•|{x}_{1}-{x}_{2}|=\frac{3}{4}|{x}_{1}-{x}_{2}|$,結(jié)合(Ⅰ)把面積轉(zhuǎn)化為含有k的代數(shù)式求得最小值.

解答 解:(Ⅰ)由題意設(shè)MN:y=kx+$\frac{p}{2}$,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+\frac{p}{2}}\\{{x}^{2}=2py}\end{array}\right.$,消去y得,x2-2pkx-p2=0(*)
由題設(shè),x1,x2是方程(*)的兩實(shí)根,∴${x}_{1}{x}_{2}=-{p}^{2}=-4$,故p=2;
(Ⅱ)設(shè)R(x3,y3),Q(x4,y4),T(0,t),
∵T在RQ的垂直平分線上,∴|TR|=|TQ|.
得${{x}_{3}}^{2}+({y}_{3}-t)^{2}={{x}_{4}}^{2}+({y}_{4}-t)^{2}$,又${{x}_{3}}^{2}=4{y}_{3},{{x}_{4}}^{2}=4{y}_{4}$,
∴$4{y}_{3}+({y}_{3}-t)^{2}=4{y}_{4}+({y}_{4}-t)^{2}$,即4(y3-y4)=(y3+y4-2t)(y4-y3).
而y3≠y4,∴-4=y3+y4-2t.
又∵y3+y4=1,∴$t=\frac{5}{2}$,故T(0,$\frac{5}{2}$).
因此,${S}_{△MNT}=\frac{1}{2}•|FT|•|{x}_{1}-{x}_{2}|=\frac{3}{4}|{x}_{1}-{x}_{2}|$.
由(Ⅰ)得,x1+x2=4k,x1x2=-4,
${S}_{△MNT}=\frac{3}{4}•\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{3}{4}\sqrt{(4k)^{2}-4•(-4)}=3\sqrt{{k}^{2}+1}≥3$.
因此,當(dāng)k=0時(shí),S△MNT有最小值3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線方程的求法,考查了直線和圓錐曲線間的關(guān)系,著重考查“舍而不求”的解題思想方法,考查了計(jì)算能力,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.一個(gè)四面體的頂點(diǎn)在空間直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),以平面zOy為正視圖的投影面,畫該四面體的三視圖,給出下列4個(gè)投影圖形:

則該四面體的正視圖和俯視圖分別為( 。
A.①和③B.②和①C.②和④D.④和③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.設(shè)函數(shù)f(x)=|3x-1|+ax+3.
(1)若a=1,解不等式f(x)≤5;
(2)若函數(shù)f(x)有最小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知點(diǎn)F($\sqrt{3}$,0),圓E:(x+$\sqrt{3}$)2+y2=16,點(diǎn)P是圓E上任意一點(diǎn),線段PF的垂直平分線和半徑PE相交于Q.
(1)求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程;
(2)若直線l與圓O:x2+y2=1相切,并與(1)中軌跡交于不同的兩點(diǎn)A、B.當(dāng)$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=λ,且滿足$\frac{1}{2}$≤λ≤$\frac{2}{3}$時(shí),求△AOB面積S的取值范圍.

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9.4月10日,2015《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》全國(guó)巡回賽正式啟動(dòng),并拉開第三屆“漢聽大會(huì)”全國(guó)海選的帷幕.某市為了了解本市高中學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了近千名學(xué)生參加漢字聽寫考試,將所得數(shù)據(jù)整理后,繪制出頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中a的值,試估計(jì)全市學(xué)生參加漢字聽寫考試的平均成績(jī);
(Ⅱ)如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機(jī)選取1名同學(xué),求這名同學(xué)考試成績(jī)?cè)?0分以上的概率;
(Ⅲ)如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué),這3名同學(xué)中考試成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的人數(shù)記為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.(注:頻率可以視為相應(yīng)的概率)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,拋物線C1:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)為F,橢圓C2:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=l (a>b>0)的離心率e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,C1與C2在第一象限的交點(diǎn)為P(2,1).
(Ⅰ)求拋物線C1及橢圓C2的方程;
(Ⅱ)已知直線l:y=kx+t(k≠0,t≠0)與橢圓C2交于不同兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)M滿足$\overrightarrow{AM}+\overrightarrow{BM}$=$\overrightarrow 0$,直線FM的斜率為k1,且k•k1=$\frac{1}{4}$,求t的取值范圍.

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已知全集,,,則集合( )

A. B.

C. D.

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已知函數(shù),設(shè),且,則的最小值為( )

A.4 B.2

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)在第一象限的部分與過點(diǎn)A(2,0)、B(0,1)的直線相切于點(diǎn)T,且橢圓的離心率e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(2)設(shè)F1,F(xiàn)2為橢圓的左,右焦點(diǎn),M為線段AF2的中點(diǎn),求證:∠ATM=∠AF1T.

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