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如圖所示,已知正方形ABCD的過長為13,平面ABCD外一點P到正方形各頂點的距離為13,M、N分別是AP、BD上的點,且PM∶MA=BN∶ND=5∶8.

(1)求證:直線MN∥平面PBC.

(2)求線段MNR的長.

答案:略
解析:

證明:(1)連結AN并延長交BCQ,連結PQ,如圖所示.

ADBQ,

∴△AND∽△NBQ,

,

MNPQ

PQ平面PBC,MN平面PBC,∴MN∥平面PBC

(2)在等邊△PBC中,∠PBC=60°,

MNPQ,MNPQ=813

  “要證線面平行,先找到線線平行或面面平行”要作為思維模式;用三角形內平行截割或平行四邊形來找線線平行也是一種思維規(guī)律.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=
2
,AF=1
,M是線段EF的中點.
(1)證明:CM∥平面DFB
(2)求異面直線AM與DE所成的角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•廣州模擬)如圖所示,已知正方形ABCD的邊長為2,AC∩BD=O.將正方形ABCD沿對角BD折起,得到三棱錐A-BCD.
(1)求證:平面AOC⊥平面BCD;
(2)若三棱錐A-BCD的體積為
6
3
,求AC的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•豐臺區(qū)二模)如圖所示,已知正方形ABCD的邊長為1,以A為圓心,AD長為半徑畫弧,交BA的延長線于P1,然后以B為圓心,BP1長為半徑畫弧,交CB的延長線于P2,再以C為圓心,CP2長為半徑畫弧,交DC的延長線于P3,再以D為圓心,DP3長為半徑畫弧,交AD的延長線于P4,再以A為圓心,AP4長為半徑畫弧,…,如此繼續(xù)下去,畫出的第8道弧的半徑是
8
8
,畫出第n道弧時,這n道弧的弧長之和為
n(n+1)π
4
n(n+1)π
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是線段EF的中點.

求證:

(1)AM∥平面BDE;

(2)AM⊥平面BDF.

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科目:高中數學 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下期中考試文數學卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直, 是線段的中點。

(1)證明:∥平面

(2)求異面直線所成的角的余弦值。

 

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