【題目】已知橢圓
+
=1與x軸交于A、B兩點(diǎn),過(guò)橢圓上一點(diǎn)P(x0 , y0)(P不與A、B重合)的切線(xiàn)l的方程為
+
=1,過(guò)點(diǎn)A、B且垂直于x軸的垂線(xiàn)分別與l交于C、D兩點(diǎn),設(shè)CB、AD交于點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的軌跡方程為 .
【答案】
+y2=1(x≠±3)
【解析】解:橢圓
+
=1的a=3,
可得A(﹣3,0),B(3,0),
由x=﹣3代入切線(xiàn)l的方程為
+
=1,
可得y=
,即C(﹣3,
),
由x=3代入切線(xiàn)l的方程為
+
=1,
可得y=
,即D(3,
),
可得直線(xiàn)CB的方程為y=
(x﹣3)①
直線(xiàn)AD的方程為y=
(x+3)②
①×②可得y2=﹣
(x2﹣9),③
結(jié)合P在橢圓上,可得
+
=1,
即有9﹣x02=
,
代入③可得,
+y2=1(x≠±3).
![]()
所以答案是:
+y2=1(x≠±3).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為0,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,且b2=3,b3=9,a1=b1 , a14=b4 .
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=an+bn , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ax+b.
(1)若f(x)在x=2有極小值1﹣e2 , 求實(shí)數(shù)a,b的值.
(2)若f(x)在定義域R內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】底面為正方形的四棱錐S﹣ABCD,且SD⊥平面ABCD,SD=
,AB=1,線(xiàn)段SB上一M點(diǎn)滿(mǎn)足
=
,N為線(xiàn)段CD的中點(diǎn),P為四棱錐S﹣ABCD表面上一點(diǎn),且DM⊥PN,則點(diǎn)P形成的軌跡的長(zhǎng)度為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.2 ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法:
①整數(shù)集可以表示為{x|x為全體整數(shù)}或{
};
②方程組
的解集為 {x=3,y=1};
③集合{x∈N|x2=1}用列舉法可表示為{1,1};
④集合
是無(wú)限集.
其中正確的是 ( )
A.①和③
B.②和④
C.④
D.①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y=sin(2x+
)的圖象,只需將y=cos2x的圖象上每一點(diǎn)( )
A.向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度
B.向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度
D.向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)的和為Sn , 滿(mǎn)足a1=0,an≥0,3an+12=an2+an+1(n∈N*) (Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明:1
≤an<1(n∈N*)
(Ⅱ)求證:an<an+1(n∈N*)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x+
﹣3lnx(a∈R).
(1)若x=3是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a值及f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a=﹣2時(shí),求f(x)在區(qū)間[1,e]上的最值.
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