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.設(shè)函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)曲線處的切線斜率

(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;

(Ⅲ)已知函數(shù)有三個互不相同的零點0,,且。若對任意的恒成立,求m的取值范圍。

 

【答案】

 

解析:當(dāng)

所以曲線處的切線斜率為1.(2),令,得到因為

當(dāng)x變化時,的變化情況如下表:

+

0

-

0

+

極小值

極大值

內(nèi)減函數(shù),在內(nèi)增函數(shù)。

函數(shù)處取得極大值,且=

函數(shù)處取得極小值,且=

(3)由題設(shè),

所以方程=0由兩個相異的實根,故,

,解得

因為

,而,不合題意

則對任意的

,所以函數(shù)的最小值為0,于是對任意的,恒成立的充要條件是,解得   綜上,m的取值范圍是

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞)
(1)令函數(shù)f(x)=F(1,log2(x2-4x+9))的圖象為曲線c1,曲線c1與y軸交于點A(0,m),過坐標原點O作曲線c1的切線,切點為B(n,t)(n>0)設(shè)曲線c1在點A、B之間的曲線段與OA、OB所圍成圖形的面積為S,求S的值;
(2)當(dāng)x,y∈N*且x<y時,證明F(x,y)>F(y,x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳市高級中學(xué)高三(上)第二次測試數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

定義F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞)
(1)令函數(shù)f(x)=F(1,log2(x2-4x+9))的圖象為曲線c1,曲線c1與y軸交于點A(0,m),過坐標原點O作曲線c1的切線,切點為B(n,t)(n>0)設(shè)曲線c1在點A、B之間的曲線段與OA、OB所圍成圖形的面積為S,求S的值;
(2)當(dāng)x,y∈N*且x<y時,證明F(x,y)>F(y,x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

定義F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞)
(1)令函數(shù)f(x)=F(1,log2(x2-4x+9))的圖象為曲線c1,曲線c1與y軸交于點A(0,m),過坐標原點O作曲線c1的切線,切點為B(n,t)(n>0)設(shè)曲線c1在點A、B之間的曲線段與OA、OB所圍成圖形的面積為S,求S的值;
(2)當(dāng)x,y∈N*且x<y時,證明F(x,y)>F(y,x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省濟寧一中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

定義F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞)
(1)令函數(shù)f(x)=F(1,log2(x2-4x+9))的圖象為曲線c1,曲線c1與y軸交于點A(0,m),過坐標原點O作曲線c1的切線,切點為B(n,t)(n>0)設(shè)曲線c1在點A、B之間的曲線段與OA、OB所圍成圖形的面積為S,求S的值;
(2)當(dāng)x,y∈N*且x<y時,證明F(x,y)>F(y,x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

定義

   (1)令函數(shù)的圖象為曲線c1,曲線c1與y軸交于點A(0,m),過坐標原點O作曲線c1的切線,切點為B(n,t)(n>0)設(shè)曲線c1 在點A、B之間的曲線段與OA、OB所圍成圖形的面積為S,求S的值;

   (2)當(dāng)

 

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