(本小題滿分12分)
已知冪函數(shù)
為偶函數(shù),且在區(qū)間
上是單調(diào)遞減函數(shù),
⑴求函數(shù)
的解析式;
⑵討論函數(shù)
的奇偶性。 (12分)
(1)
(2)當(dāng)
時(shí),
為奇函數(shù);當(dāng)
時(shí),
為偶函數(shù);當(dāng)
時(shí),
既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);當(dāng)
且
時(shí),
為非奇非偶函數(shù).
【解析】
試題分析:⑴由
為冪函數(shù),得![]()
![]()
∵
為偶函數(shù),且在
上為減函數(shù)
![]()
…6分
⑵∵![]()
當(dāng)
時(shí),
為奇函數(shù);
當(dāng)
時(shí),
為偶函數(shù);
…9分
當(dāng)
時(shí),
既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);
當(dāng)
且
時(shí),
為非奇非偶函數(shù)。
…12分
考點(diǎn):本小題主要考查利用冪函數(shù)的性質(zhì)求冪函數(shù)的解析式,和利用分類討論思想求函數(shù)的奇偶性.
點(diǎn)評(píng):本題集冪函數(shù)的概念、圖象及單調(diào)性、奇偶性于一體,綜合性較強(qiáng),解此題的關(guān)鍵是弄清楚冪函數(shù)的概念和性質(zhì).利用分類討論思想求解函數(shù)的奇偶性時(shí),要注意討論既要全面又要不重復(fù),即做到不重不漏.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| ON |
| ON |
| 5 |
| OM |
| OT |
| M1M |
| N1N |
| OP |
| OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的
、
、
.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
![]()
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù),并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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