【題目】已知:
,
(1)當(dāng)
時(shí),恒有
,求
的取值范圍;
(2)①當(dāng)
時(shí),恰有
成立,求
的值.
②當(dāng)
時(shí),恒有
,求
的取值范圍;
【答案】(1)
;(2)①a=3,m=6②
.
【解析】
(1)考慮f(x)是否為二次函數(shù),首先要進(jìn)行分類(lèi)討論,若f(x)為二次函數(shù)則由圖像分布的位置可知,f(x)開(kāi)口向下且與x軸無(wú)交點(diǎn).
(2)①構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)g(x)=f(x)-mx+7,這樣問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問(wèn)題.
②對(duì)于二次函數(shù)在區(qū)間上的恒成立問(wèn)題只需要考慮將f(x)的最大值小于零.
(1)當(dāng)a=2時(shí),f(x)=-4<0滿(mǎn)足;
當(dāng)a≠2時(shí),
解得-2<x<2
綜上,a的取值范圍為
(2)①∵f(x)<mx-7,∴f(x)-mx+7<0,即(a-2)x2+(2a-4-m)x+3<0,
令g(x)=(a-2)x2+(2a-4-m)x+3<0,∵x∈(1,3)時(shí),恰有f(x)<mx-7成立
所以1,3為方程g(x)=0的根,由韋達(dá)定理知:1+3=
;1×3=![]()
解得a=3,m=6
②由(1)得a=2,成立,當(dāng)a≠2,對(duì)稱(chēng)軸x=-1
或
解得:
或
綜上,a的取值范圍為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD的中點(diǎn).![]()
(1)證明:CD⊥平面PAE;
(2)若直線PB與平面PAE所成的角和PB與平面ABCD所成的角相等,求四棱錐P﹣ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在(
﹣
)n的展開(kāi)式中,第6項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng).
(1)求n;
(2)求含x2項(xiàng)的系數(shù);
(3)求展開(kāi)式中所有的有理項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某班35名學(xué)生的投籃成績(jī)(每人投一次)的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全。已知該班學(xué)生投籃成績(jī)的中位數(shù)是5,則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
![]()
A. 3球以下(含3球)的人數(shù)為10
B. 4球以下(含4球)的人數(shù)為17
C. 5球以下(含5球)的人數(shù)無(wú)法確定
D. 5球的人數(shù)和6球的人數(shù)一樣多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)甲,乙兩個(gè)研發(fā)小組,他們研發(fā)新產(chǎn)品成功的概率分別為
和
,現(xiàn)安排甲組研發(fā)新產(chǎn)品
,乙組研發(fā)新產(chǎn)品
.設(shè)甲,乙兩組的研發(fā)是相互獨(dú)立的.
(1)求至少有一種新產(chǎn)品研發(fā)成功的概率;
(2)若新產(chǎn)品
研發(fā)成功,預(yù)計(jì)企業(yè)可獲得
萬(wàn)元,若新產(chǎn)品
研發(fā)成功,預(yù)計(jì)企業(yè)可獲得利潤(rùn)
萬(wàn)元,求該企業(yè)可獲得利潤(rùn)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,四邊形
是邊長(zhǎng)為
的正方形,平面
平面
,若
,
分別是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)求幾何體
的體和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(﹣1,4)及圓C:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1.則下列判斷正確的序號(hào)為 .
①點(diǎn)P在圓C內(nèi)部;
②過(guò)點(diǎn)P做直線l,若l將圓C平分,則l的方程為x+3y﹣11=0;
③過(guò)點(diǎn)P做直線l與圓C相切,則l的方程為y﹣4=0或3x+4y﹣13=0;
④一束光線從點(diǎn)P出發(fā),經(jīng)x軸反射到圓C上的最短路程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人用擂臺(tái)賽形式進(jìn)行訓(xùn)練.每局兩人單打比賽,另一人當(dāng)裁判.每一局的輸方去當(dāng)下一局的裁判,而由原來(lái)的裁判向勝者挑戰(zhàn).半天訓(xùn)練結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)甲共打
局,乙共打
局,而丙共當(dāng)裁判
局.那么整個(gè)比賽的第
局的輸方( )
A. 必是甲 B. 必是乙 C. 必是丙 D. 不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)α,β,γ為兩兩不重合的平面,l,m,n為兩兩不重合的直線,給出下列四個(gè)命題:
(1)若α⊥γ,β⊥γ,則α//β;
(2)若m
α,n
α,
, 則α//β;
(3)若α//β,l
α,則l//β;
(4)若
, l//γ,則m//n.
其中正確的命題是( )
A.(1)(3)
B.(2)(3)
C.(2)(4)
D.(3)(4)
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