【題目】為了推進(jìn)分級(jí)診療,實(shí)現(xiàn)“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)”的診療模式,某地區(qū)自2016年起全面推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù).已知該地區(qū)居民約為2000萬,從1歲到101歲的居民年齡結(jié)構(gòu)的頻率分布直方圖如圖1所示.為了解各年齡段居民簽約家庭醫(yī)生的情況,現(xiàn)調(diào)查了1000名年滿18周歲的居民,各年齡段被訪者簽約率如圖2所示.
![]()
(1)估計(jì)該地區(qū)年齡在71~80歲且已簽約家庭醫(yī)生的居民人數(shù);
(2)若以圖2中年齡在71~80歲居民簽約率作為此地區(qū)該年齡段每個(gè)居民簽約家庭醫(yī)生的概率,則從該地區(qū)年齡在71~80歲居民中隨機(jī)抽取兩人,求這兩人中恰有1人已簽約家庭醫(yī)生的概率;
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),該地區(qū)被訪者的簽約率約為
.為把該地區(qū)年滿18周歲居民的簽約率提高到
以上,應(yīng)著重提高圖2中哪個(gè)年齡段的簽約率?并結(jié)合數(shù)據(jù)對(duì)你的結(jié)論作出解釋.
【答案】(1)56萬,(2)0.42,(3)應(yīng)著重提高31-50這個(gè)年齡段的簽約率,見解析.
【解析】
(1)先由圖1算出年齡在71-80歲的居民人數(shù),然后由圖2得到年齡在71-80歲的居民簽約率,即可算出答案;
(2)由圖2得到年齡段在71-80的每個(gè)居民簽約家庭醫(yī)生的概率,然后即可算出答案;
(3)根據(jù)圖1算出每個(gè)年齡段的人數(shù),然后結(jié)合簽約率即可得到答案.
(1)由題知該地區(qū)居民約為2000萬,由圖1知,該地區(qū)年齡在71-80歲的居民人數(shù)為
萬.
由圖2知,年齡在71-80歲的居民簽約率為0.7,所以該地區(qū)年齡在71-80歲且已簽約家庭醫(yī)生的居民人數(shù)為:
萬.
(2)由題知此地區(qū)年齡段在71-80的每個(gè)居民簽約家庭醫(yī)生的概率為
,且每個(gè)居民之間是否簽約都是獨(dú)立的,
所以設(shè)“從該地區(qū)年齡在71-80歲居民中隨機(jī)抽取兩人”為事件
,隨機(jī)變量為
,
這兩人中恰有1人已簽約家庭醫(yī)生的概率為:![]()
(3)由圖1,2知:
年齡段 | 該地區(qū)人數(shù)(萬) | 簽約率 |
18-30 |
大于360,小于460 | 30.3 |
31-40,41-50 |
| 37.1 |
51-60 |
| 55.7 |
61-70 |
| 61.7 |
71-80 |
| 70 |
80以上 |
| 75.8 |
由以上數(shù)據(jù)可知這個(gè)地區(qū)在31-50這個(gè)年齡段的人為740萬,基數(shù)較其他年齡段是最大的,且簽約率為
,非常低,
所以為把該地區(qū)滿18周歲居民的簽約率提高到
以上,應(yīng)著重提高31-50這個(gè)年齡段的簽約率.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高中三個(gè)年級(jí)共有4000人,為了了解各年級(jí)學(xué)周末在家的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)通過分層抽樣的方法獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下(單位:小時(shí)),其中高一學(xué)生周末的平均學(xué)習(xí)時(shí)間記為
.
高一:14 15 15.5 16.5 17 17 18 19
高二:15 16 16 16 17 17 18.5
高三:16 17 18 21.5 24
(1)求每個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù);
(2)從高三被抽查的同學(xué)中隨機(jī)抽取2人,求2人學(xué)習(xí)時(shí)間均超過
的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為實(shí)數(shù),用
表示不超過
的最大整數(shù),例如
,
,
,對(duì)于函數(shù)
,若存在
,
,使得
,則稱函數(shù)
是“
函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)
,
是否是“
函數(shù)”;
(2)設(shè)函數(shù)
是定義在
上的周期函數(shù),其最小正周期是
,若
不是“
函數(shù)”,求
的最小值;
(3)若函數(shù)
是“
函數(shù)”,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知函數(shù)
,它的導(dǎo)函數(shù)為
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)
存在極小值點(diǎn),求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)
在
處有最大值,求
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),判斷
的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別稱為
藥,
藥)的療效,某機(jī)構(gòu)隨機(jī)地選取
位患者服用
藥,
位患者服用
藥,觀察這
位患者的睡眠改善情況.這些患者服用一段時(shí)間后,根據(jù)患者的日平均增加睡眠時(shí)間(單位:
),以整數(shù)部分當(dāng)莖,小數(shù)部分當(dāng)葉,繪制了如下莖葉圖:
![]()
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種藥對(duì)增加睡眠時(shí)間更有效?并說明理由;
(2)求這
名患者日平均增加睡眠時(shí)間的中位數(shù)
,并將日平均增加睡眠時(shí)間超過
和不超過
的患者人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:
超過 | 不超過 | |
服用 | ||
服用 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有
的把握認(rèn)為
兩種藥的療效有差異?
附:
.
| 0.01 | 0.005 | 0.001 |
| 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
)的單調(diào)遞減區(qū)間為
.
(I)求a的值;
(II)證明:當(dāng)
時(shí),
;
(III)若存在
,使得當(dāng)
時(shí),恒有
,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
為
的導(dǎo)函數(shù).
(Ⅰ)求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),證明
;
(Ⅲ)設(shè)
為函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的零點(diǎn),其中
,證明
.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com