| A. | 若x2=1,則x=1為真命題. | |
| B. | 語(yǔ)句x2-2x+3>0不是命題 | |
| C. | 命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1” | |
| D. | 命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題 |
分析 由x2=1求出x的值判斷A;由命題的判定方法判斷B;直接寫(xiě)出命題的否命題判斷C;由互為逆否命題的兩個(gè)命題共真假判斷D.
解答 解:若x2=1,則x=±1,故A錯(cuò)誤;
由于x2-2x+3=(x-1)2+2>0,故語(yǔ)句x2-2x+3>0是命題,則B錯(cuò)誤;
命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2≠1,則x≠1”,故C錯(cuò)誤;
命題“若x=y,則sinx=siny”為真命題,故其逆否命題為真命題,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了命題的逆命題、否命題以及逆否命題的真假判斷,考查特稱(chēng)命題的否定,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}i$ | D. | $-\frac{1}{2}i$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 2014×2013 | B. | 2015×2014 | C. | 2013×2012 | D. | 2015×2016 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (x-2)2+y2=3 | B. | (x-2)2+y2=9 | C. | (x+2)2+y2=3 | D. | (x+2)2+y2=9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $[{\frac{π}{4}+kπ,+∞}),k∈Z$ | B. | $[{\frac{π}{4}+kπ,\frac{π}{2}+kπ}),k∈Z$ | C. | $[{\frac{π}{4}+kπ,\frac{π}{2}+kπ}]$,k∈Z | D. | $[{\frac{π}{4},\frac{π}{2}})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 0 | B. | -1 | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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