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如下圖,工廠檢驗員通常用一個直徑為2cm的標準圓柱和一個直徑為1cm的標準圓柱檢測一個直徑為3cm的圓柱狀洞口.為了保證質量,有時再插入兩個合適的同號標準圓柱,分別與三圓柱相切.記A、BC依次為直徑2cm、3cm、1cm的圓柱截面圓的圓心,求插入的兩個標準圓柱的直徑.

解:以經(jīng)過三圓心A、B、C的直線為x軸,B為原點,建立直角坐標系,如右圖設所求圓D的半徑為R cm,連結DA、DC,連接BD并延長交⊙B于點E?

∵|DA|=1+R,|BD|=-R,?

∴|DA|+|DB|=>|AB|.?

∴點D在以A、B為焦點,長軸長為的橢圓上.?

∵2a=,2c=,?

b2=a2-c2=.?

∴該橢圓方程為.?

又∵|DB|=-R,|DC|=+R,?

∴|DB|+|DC|=2>|BC|.?

同理,點D還在以B、C為焦點,長軸長為2的橢圓上.其方程為(x-2+=1.?

解得?

R=|BE|-|BD|?

.?

∴插入的兩個標準圓柱的直徑是cm.

點評:本題主要考查應用能力,將問題化歸為橢圓,利用橢圓方程解決實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)通常用a、b、c表示△ABC的三個內(nèi)角∠A、∠B、∠C所對邊的邊長,R表示△ABC外接圓半徑.
(1)如圖所示,在以O為圓心,半徑為2的⊙O中,BC和BA是⊙O的弦,其中BC=2,∠ABC=45°,求弦AB的長;
(2)在△ABC中,若∠C是鈍角,求證:a2+b2<4R2;
(3)給定三個正實數(shù)a、b、R,其中b≤a,問:a、b、R滿足怎樣的關系時,以a、b為邊長,R為外接圓半徑的△ABC不存在,存在一個或兩個(全等的三角形算作同一個)?在△ABC存在的情況下,用a、b、R表示c.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

通常用a、b、c分別表示△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對邊的邊長,R表示△ABC的外接圓半徑.
(1)如圖,在以O為圓心、直徑為8的⊙O中,BC和BA是⊙O的弦,其中BC=4,∠ABC=45°,求弦AB的長;
(2)在△ABC中,若∠C是鈍角,求證:a2+b2<4R2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•藍山縣模擬)統(tǒng)計某校高三年級100名學生的數(shù)學月考成績,得到樣本頻率分布直方圖如下圖所示,已知前4組的頻數(shù)分別是等比數(shù)列{an}的前4項,后6組的頻數(shù)分別是等差數(shù)列{bn}的前6項,
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(2)設m、n為該校學生的數(shù)學月考成績,且已知m、n∈[70,80)∪[140,150],求事件|m-n|>10”的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:導學大課堂選修數(shù)學1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

如下圖,某人拔通了電話準備手機充值,須如下操作

[  ]
A.

1-5-1-1

B.

1-5-1-5

C.

1-5-2-1

D.

1-5-2-3

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